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摘要：良好的共鸣是歌唱中不可缺少的重要组成部分，通过对头腔、口腔、胸腔三个共鸣区的互相协调，可以使声波振动，在各共鸣腔内保持一定程度的平衡，从而获得丰富圆润、亮丽松通的音色，本文从歌唱共鸣器官、歌唱共鸣作用、歌唱共鸣的感觉，以及获得良好共鸣的有效途径四方面进行探讨，论述了良好的歌唱共鸣在声乐学习中的重要性。
关键词：声乐；歌唱；共鸣
声带振动发出声音（基音），引起其他腔体的共振，使基音得到扩大与增强，声音更加丰富，圆润、有色彩。这种得到其他腔体共振的声音，即为有共鸣的声音。人体的共鸣器官包括全部发声系统所有的空腔，分为三类共鸣：头腔共鸣（处于硬腭以上的共鸣腔）、胸腔共鸣（喉头以下的胸部共鸣腔）和口腔共鸣（口腔、口咽腔、喉腔、喉咽腔）。本文论述了共鸣产生的原理，以及在声乐学习中利用共鸣提高学生的歌唱能力。
口腔共鸣：
口腔共鸣是其他腔体声音振动共鸣的基础，关系到歌唱的咬字、吐字和呼吸，是一个典型的多功能器官共鸣。其共鸣器官主要由口腔、口咽腔和喉咽腔组成。口腔内部上方是硬腭与软腭，硬腭为骨质结构，软腭是硬腭的延续，由肌肉组成。软腭既是口腔后部的顶，也是声波通向鼻咽腔的重要关口，它的有力提起使口腔内部呈“拱顶”状，舌头放平或成摇篮似的凹形，能在口腔中产生更大的空间，发挥共鸣作用，产生非凡的效果。声波从喉头发出，在硬腭和软腭的交界处形成最佳的共鸣焦点。口咽部的前方接口腔，后方是咽壁，上方通鼻咽部，下方连接着喉咽部。由于口咽部对歌唱的发声形态的调整具有相当重要的意义，因此常被歌唱者看作是歌唱的第二张嘴。喉咽部的上方与口咽相连，前壁上部有舌根和会厌，下方分别向前连接喉口，向后接通食管。喉咽部形态的调整直接关系到歌唱共鸣的质量和声音反射的性能。
胸腔共鸣：胸腔在歌唱发声中起着共鸣箱的作用，是加强声音的厚度、宽度和深度的重要部位。胸腔共鸣器官主要由气管、支气管和胸廓组成，所以它同时又是呼吸器官。要获得良好的胸腔共鸣，必须让喉部、颈部、锁骨部、两胸肋部自然放松，并放入喉头，尽可能地扩在胸部共鸣腔，才能使声波顺利到达胸部而形成共振，使歌声更加浓郁深沉。
除了共鸣的要求外，歌唱过程中三个声区的统一、音色变换以及高低、强弱处理等，也与共鸣腔体的正确调节有关，应该说，共鸣是歌唱中不可缺少的重要组成部分。从细部来看，人体各共鸣腔体所产生的共鸣效果也各不相同。
头腔的共鸣作用：
在人的生理构造上，鼻腔和头腔最为接近。要想获得良好的头腔共鸣，必须要在鼻腔共鸣的基础上打开头腔里的各种窦体，如额窦、蝶窦等，从而使音色透明、光亮、有色彩，如同吹哨一般，教学术语中常提到的“金属音”，指的就是这种共鸣的泛音效果。鼻腔共鸣的音色虽然单薄一些，但明亮、集中，对中声区以及高声区的声音能够发挥重要作用。
口腔、咽喉部的共鸣作用：
相比较于歌唱而言，口腔共鸣的音色单调、原始，比较缺乏艺术表现力，只有将它与其它共鸣腔有机地结合在一起，才能丰富歌唱音色。咽喉腔主要指口咽喉、喉咽喉、鼻咽喉、咽喉等，它们处于鼻腔以下，声带气管以上，口腔后部，这是一个主要的共鸣腔体，它连接了鼻腔、口腔和胸腔，形如管状，通过对它的调节形成混合共鸣，可以使音色丰富饱满、清晰亮丽，从而达到美化歌声的效果。
胸腔共鸣的作用：
胸腔共鸣在各个声区的低声部常常用到，对于中低声部的歌唱者用得更多。当歌手唱到低声区时，如果不紧张，声音松弛而有状态时，胸腔的振动就会较为充分。这种振动感对于高声部的歌手而言相对较弱，而女歌手较男歌手更弱。胸腔共鸣对调和歌唱者的音色至为关键，许多高声部歌手的高音明亮、尖锐，缺乏柔和婉转的效果，尤其是嗓音条件很好但不太注意声音色彩的女高音歌手，如果能恰当地运用好正确的歌唱呼吸，调节好胸腔共鸣的比例，便会改变高音的音色质地，获得美妙动听的歌声。
口腔共鸣感觉：口腔共鸣多用于中声区。口腔共鸣在进行共振时，歌唱者可以感到声音结实丰满、醇厚和圆润。口腔共鸣点的感觉在上门齿根处。在中声区歌唱发声时，上门齿、硬腭及咽壁有振动的感觉。在体会口腔共鸣感觉时，一方面严格控制着力点集中在门齿根处，另一方面口腔内部感觉是“打呵欠”时的感觉。
胸腔共鸣感觉：胸腔共鸣多用于低声区。胸腔共鸣进行共振时，歌唱者仔细听会感到胸部嗡嗡响，用手抚摸胸部时，感到胸部有明显的振动。在体会胸腔共鸣的感觉时，一要注意气息的深度和气流的稳定性；二要打开喉咙，使声带部位与胸腔上部具有良好的气流通道，并具有舒适的感觉。
四、总结
以上是对歌唱鸣的分析。歌唱中的共鸣在歌唱者的学习过程中起着至关重要的作用。如果能合理的运用好共鸣，将会使歌唱者收到事半功倍的效果，在今后的艺术道路上更好的发挥自己的水平。
参考文献
吴天球. 让你的歌声更美妙[M]. 北京：人民音乐出版社，1999
薛良. 歌唱的方法[M]. 北京：北京文联出版公司，1985
[3] 酆子玲. 歌唱语音训练[M]. 北京：人民音乐出版社，1996
[4] 莫纪纲. 歌唱艺术欣赏[M]. 山西：山西教育出版社，1997
[5] 张唐辉. 声乐基础通用教程[M]. 浙江：浙江大学出版社，2003
[6] 张婉. 优美的歌声来自对声音共鸣的感觉[J]. 北京：《中国音乐》编辑部（季），2004
[7] 郭义江. 完整地看待歌唱中的共鸣[J]. 陕西：西安音乐学院《交响》编辑部（季），2004
关键词：声乐；歌唱；共鸣
声带振动发出声音（基音），引起其他腔体的共振，使基音得到扩大与增强，声音更加丰富，圆润、有色彩。这种得到其他腔体共振的声音，即为有共鸣的声音。人体的共鸣器官包括全部发声系统所有的空腔，分为三类共鸣：头腔共鸣（处于硬腭以上的共鸣腔）、胸腔共鸣（喉头以下的胸部共鸣腔）和口腔共鸣（口腔、口咽腔、喉腔、喉咽腔）。本文论述了共鸣产生的原理，以及在声乐学习中利用共鸣提高学生的歌唱能力。
一、歌唱的共鸣器官
头腔共鸣：头腔共鸣是指声波在鼻咽腔上部各窦中所形成的共鸣。主要共鸣器官包括鼻腔、鼻窦和鼻咽腔。由于这些共鸣腔体远离喉头、声带，不仅能美化声音使其达到高泛音的共振，同时也能使声波在较高的地方获得共振，很大程度源于：毕业生论文www.udooo.com
上解放了喉部的力量，使歌唱更加持久。头腔共鸣生理机能的调节主要在于软腭抬起，小舌头（悬垂雍）上提、喉器降低、舌头放平、会厌直立、咽肌挺起，牙关打开等等，使管腔共鸣在音高机制的作用下，让高泛音、高共振峰得到一定程度的加强，从而产生头腔共鸣。口腔共鸣：
口腔共鸣是其他腔体声音振动共鸣的基础，关系到歌唱的咬字、吐字和呼吸，是一个典型的多功能器官共鸣。其共鸣器官主要由口腔、口咽腔和喉咽腔组成。口腔内部上方是硬腭与软腭，硬腭为骨质结构，软腭是硬腭的延续，由肌肉组成。软腭既是口腔后部的顶，也是声波通向鼻咽腔的重要关口，它的有力提起使口腔内部呈“拱顶”状，舌头放平或成摇篮似的凹形，能在口腔中产生更大的空间，发挥共鸣作用，产生非凡的效果。声波从喉头发出，在硬腭和软腭的交界处形成最佳的共鸣焦点。口咽部的前方接口腔，后方是咽壁，上方通鼻咽部，下方连接着喉咽部。由于口咽部对歌唱的发声形态的调整具有相当重要的意义，因此常被歌唱者看作是歌唱的第二张嘴。喉咽部的上方与口咽相连，前壁上部有舌根和会厌，下方分别向前连接喉口，向后接通食管。喉咽部形态的调整直接关系到歌唱共鸣的质量和声音反射的性能。
胸腔共鸣：胸腔在歌唱发声中起着共鸣箱的作用，是加强声音的厚度、宽度和深度的重要部位。胸腔共鸣器官主要由气管、支气管和胸廓组成，所以它同时又是呼吸器官。要获得良好的胸腔共鸣，必须让喉部、颈部、锁骨部、两胸肋部自然放松，并放入喉头，尽可能地扩在胸部共鸣腔，才能使声波顺利到达胸部而形成共振，使歌声更加浓郁深沉。
二、歌唱共鸣的作用
在声乐教学中，教师们都极为重视共鸣的作用。共鸣是整体的，必须完整地看待共鸣。因而，我们常常要求学生体会“全身唱”的感觉，把全身心都要投入到歌唱中，尽可能使其发挥整体的共鸣而不是局部的共鸣。除了共鸣的要求外，歌唱过程中三个声区的统一、音色变换以及高低、强弱处理等，也与共鸣腔体的正确调节有关，应该说，共鸣是歌唱中不可缺少的重要组成部分。从细部来看，人体各共鸣腔体所产生的共鸣效果也各不相同。
头腔的共鸣作用：
在人的生理构造上，鼻腔和头腔最为接近。要想获得良好的头腔共鸣，必须要在鼻腔共鸣的基础上打开头腔里的各种窦体，如额窦、蝶窦等，从而使音色透明、光亮、有色彩，如同吹哨一般，教学术语中常提到的“金属音”，指的就是这种共鸣的泛音效果。鼻腔共鸣的音色虽然单薄一些，但明亮、集中，对中声区以及高声区的声音能够发挥重要作用。
口腔、咽喉部的共鸣作用：
相比较于歌唱而言，口腔共鸣的音色单调、原始，比较缺乏艺术表现力，只有将它与其它共鸣腔有机地结合在一起，才能丰富歌唱音色。咽喉腔主要指口咽喉、喉咽喉、鼻咽喉、咽喉等，它们处于鼻腔以下，声带气管以上，口腔后部，这是一个主要的共鸣腔体，它连接了鼻腔、口腔和胸腔，形如管状，通过对它的调节形成混合共鸣，可以使音色丰富饱满、清晰亮丽，从而达到美化歌声的效果。
胸腔共鸣的作用：
胸腔共鸣在各个声区的低声部常常用到，对于中低声部的歌唱者用得更多。当歌手唱到低声区时，如果不紧张，声音松弛而有状态时，胸腔的振动就会较为充分。这种振动感对于高声部的歌手而言相对较弱，而女歌手较男歌手更弱。胸腔共鸣对调和歌唱者的音色至为关键，许多高声部歌手的高音明亮、尖锐，缺乏柔和婉转的效果，尤其是嗓音条件很好但不太注意声音色彩的女高音歌手，如果能恰当地运用好正确的歌唱呼吸，调节好胸腔共鸣的比例，便会改变高音的音色质地，获得美妙动听的歌声。
三、歌唱共鸣的感觉
头腔共鸣感觉：头腔共鸣感觉是打开鼻咽腔所产生的共鸣，即唱高音时在头部产生的一种振动感觉，多用于高声区。运用上应在具有良好的深气息支持和完美的鼻咽腔共鸣的基础上，使舌面、舌根、咽壁所形成的咽腔共鸣管道调整收缩、变细、变窄而产生振动的效果。它的声音感觉是明亮而集中的，歌唱的感觉是“贴”着腔体内，而听上去的感觉声音会靠前，具有强烈的穿透力。歌唱时可用心体会眉心和前额部位具有轻微振动的感觉，还可以体会咽腔、头腔具有通畅、开放的感觉。口腔共鸣感觉：口腔共鸣多用于中声区。口腔共鸣在进行共振时，歌唱者可以感到声音结实丰满、醇厚和圆润。口腔共鸣点的感觉在上门齿根处。在中声区歌唱发声时，上门齿、硬腭及咽壁有振动的感觉。在体会口腔共鸣感觉时，一方面严格控制着力点集中在门齿根处，另一方面口腔内部感觉是“打呵欠”时的感觉。
胸腔共鸣感觉：胸腔共鸣多用于低声区。胸腔共鸣进行共振时，歌唱者仔细听会感到胸部嗡嗡响，用手抚摸胸部时，感到胸部有明显的振动。在体会胸腔共鸣的感觉时，一要注意气息的深度和气流的稳定性；二要打开喉咙，使声带部位与胸腔上部具有良好的气流通道，并具有舒适的感觉。
四、总结
以上是对歌唱鸣的分析。歌唱中的共鸣在歌唱者的学习过程中起着至关重要的作用。如果能合理的运用好共鸣，将会使歌唱者收到事半功倍的效果，在今后的艺术道路上更好的发挥自己的水平。
参考文献
吴天球. 让你的歌声更美妙[M]. 北京：人民音乐出版社，1999
薛良. 歌唱的方法[M]. 北京：北京文联出版公司，1985
[3] 酆子玲. 歌唱语音训练[M]. 北京：人民音乐出版社，1996
[4] 莫纪纲. 歌唱艺术欣赏[M]. 山西：山西教育出版社，1997
[5] 张唐辉. 声乐基础通用教程[M]. 浙江：浙江大学出版社，2003
[6] 张婉. 优美的歌声来自对声音共鸣的感觉[J]. 北京：《中国音乐》编辑部（季），2004
[7] 郭义江. 完整地看待歌唱中的共鸣[J]. 陕西：西安音乐学院《交响》编辑部（季），2004