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摘要:英语学习,兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。关键词:。
浏览量:118851 点赞量:26052【摘要】如今英语是一门必不可少的学科,学生必须在听、说、读、写方面全面发展,而说尤为重要,但是我们的学生却是最不会说的。为了改变以。
浏览量:56680 点赞量:13147摘要:小学阶段是英语学习的起始阶段,旨在激发学生学习的兴趣,增强学生学习的自信心,从而提高学生综合运用英语的能力。本文笔者从教学的实。
浏览量:11016 点赞量:3891学生的学习活动总是由一定的兴趣引起的,尤其是小学生,只有当他们喜欢学,要求学,有迫切的学习愿望时,才能自觉积极地投入到学习活动中。。
浏览量:44872 点赞量:10747摘要:本文论述了在小学英语的教学中,怎样让小学生主动学习英语,关键是怎样培养学生的学习兴趣,抓住学生的年龄特点,选择适合的教学方法。
浏览量:145263 点赞量:31850【摘 要】随着全球化的不断加快和社会发展的需要,英语的作用日益重要,它也将成为学生的必修课之一。而兴趣始终是学习英语的最好老师,小。
浏览量:70097 点赞量:16130摘要:语码转换是指在一次言语或文字交际中利用两种或两种以上语言或语言变体。随着不同国家之间语言和文化接触与交流的日益频繁,语码转换。
浏览量:145355 点赞量:31894摘 要 《英语课程标准》(实验稿)要求教师“创造性地设计贴近学生实际生活的教学活动,吸引和组织他们积极参与”、“要能够使学生获取处。
浏览量:47423 点赞量:11839学习英语是以“听”起步的。“听”是“说”的前提,没有“听”,就无从模仿“说”。只有听得清,听得懂,才能说得准,说得好。用心地多听他。
浏览量:145508 点赞量:31756英语是国际间通用的一种语言,英语对每个人来说是知识素养中不可或缺的。在我国的教育发展中,英语学科一直是一门主课,广大师生、家长和学。
浏览量:133814 点赞量:29267【摘要】 本文着重探讨了培养适合学生个体的学习英语单词策略方法。通过摸清学生原有学习状态,调整学习单词策略的培养方法;激发学生学习。
浏览量:95968 点赞量:21619培养听、说、读、写技能,是基础教育阶段英语课程任务之一。“听”作为信息的输入,是说的基础,是读、写的前提。只有具备良好的听力理解能。
浏览量:83404 点赞量:18841《小学英语课程标准》中指出:“语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。这四种技能在语言学习和交际中相。
浏览量:21572 点赞量:6174copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号