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摘要：幼儿园管理文化是指幼儿园在长期的进展历程中把内部全体成员结合在一起的行为方式、价值标准和道德规范。它反映和代表了幼儿园全体成员的整体精神、共同的价值标准、合乎时代的道德品质和追求进展的文化氛围。它是增强幼儿园内聚力、向心力和持久力,推动学校进展变化的意识形态的总和。本探讨以湖南大学幼儿园为例,对湖南大学幼儿园的管理文化进行了深入的探讨和浅析,为幼儿园管理论述、管理文化起到改善和补充作用,为其它园所建设管理文化提供借鉴和参考。本探讨采取个案探讨法、文献探讨法、经验总结法对湖南大学幼儿园的管理文化进行了深入探讨浅析,详细阐述了湖南大学幼儿园管理文化的形成背景,归纳、总结了湖南大学幼儿园管理文化的特点,最后,深入浅析湖南大学幼儿园管理文化对于幼教界所带来的影响。全文分为以下五个部分：一、引言。包括不足的提出、探讨缘起与目的、探讨动态、探讨思路与探讨框架、探讨策略。二、湖南大学管理文化的形成。详细介绍湖南大学幼儿园管理文化形成的背景,包括独特的高校背景、地处岳麓山风景区的背景和千年学府岳麓书院旁的文化背景,介绍幼儿园的进展历史；介绍影响湖南大学幼儿园管理文化形成的环境因素、历任园长、教师团队、周边资源。三、湖南大学幼儿园管理文化的突出特点。总结归纳出“以人为本”、“敢为人先”、“求真务实”、“反思提升”四大特点四、湖南大学幼儿园管理文化的影响。以声誉、教师队伍、制度建设、核心理念几方面重点介绍了近几年来湖南大学幼儿园对于湖南省幼教界的影响和辐射作用的发挥关键词：幼儿园管理文化论文湖南大学幼儿园论文影响论文
中文摘要3-5
Abstract5-9
第一章 序论9-21
1.1 探讨缘起与目的9-12
1.2 探讨动态12-18
1.3 探讨策略18-19
1.4 探讨思路与探讨框架19-21
第二章 湖南大学幼儿园管理文化的形成21-39
2.1 管理文化形成的背景21-24
2.2 管理文化的形成24-31
2.3 影响管理文化形成的核心因素浅析31-39
第三章 湖南大学幼儿园管理文化的突出特点39-64
3.1 “以人为本”,重视需要的满足与潜能的发挥39-47
3.2 “敢为人先”,力求各项工作科学高效47-61
3.3 “求真务实”,重视管理工作的多方面评价61-62
3.4 “反思提升”,永不止步的进取62-64
第四章 湖南大学幼儿园管理文化的成效64-80
4.1 制度改善,管理水平大幅提升64-65
4.2 凝炼理念,彰显中心价值65-69
4.3 固化特点,形成独特的园本论文化69-76
4.4 素质提升,幼儿和教师共同成长76-78
4.5 誉满三湘,影响及于海外78-80
第五章 湖南大学幼儿园管理文化建设的深思80-85
5.1 湖南大学幼儿园管理文化建设中有着的不足及改善措施80-83
5.2 湖南大学幼儿园管理文化建设给当代幼儿园管理的启迪83-85
结语85-86
致谢86-87