本站原创摘要4-5
Abstract5-9
1 绪论9-19
1.1 选题依据与作用9-11
1.1.1 选题依据9-10
1.1.2 探讨作用10-11
1.2 文献综述11-16
1.2.1 城乡一体化相关探讨11-12
1.2.2 农村义务教育质量相关探讨12-15
1.2.3 城乡教育一体化相关探讨15-16
1.3 探讨内容与策略16-18
1.3.1 探讨内容16-18
1.3.2 探讨策略18
1.4 本论文的革新点18-19
2 相关概念界定及论述基础19-23
2.1 相关概念界定19-21
2.1.1 城乡一体化19-20
2.1.2 农村义务教育质量20-21
2.2 相关论述基础21-23
2.2.1 教育公平论述21-22
2.2.2 公共产品论述22-23
3 探讨内容设计与调查对象的确定23-28
3.1 探讨内容设计23-25
3.1.1 探讨内容结构设计23-25
3.1.2 问卷内容设计25
3.2 调查对象的确定25-28
3.2.1 实证调查地介绍25-27
3.2.2 样本的选择27-28
4 城乡一体化背景下鲁西南A县农村义务教育质量近况浅析28-41
4.1 教育资源投入浅析28-33
4.1.1 教育经费投入28
4.1.2 师资配置28-32
4.1.3 基础设施建设32-33
4.2 教育教学历程浅析33-37
4.2.1 课程设置33
4.2.2 教学与教研33-35
4.2.3 教育教学管理35-37
4.3 教育教学结果浅析37-40
4.3.1 学生学业结果37-38
4.3.2 学生能力素质38-39
4.3.3 学生满意度39-40
4.4 调查结果浅析40-41
5 城乡一体化背景下提升农村义务教育质量的政策倡议41-49
5.1 建立城乡一体的义务教育资源投入体制41-43
5.1.1 建立城乡一体的义务教育经费投入体制41-42
5.1.2 改善农村教师结构42-43
5.1.3 改善农村学校基础设施建设43
5.2 提升农村教师的专业能力43-45
5.2.1 加强城乡师生的交流互动43-44
5.2.2 继续强化教师的教学教研能力44
5.2.3 改善教师培训工作44-45
5.3 注重农村教育的内涵式进展45-46
5.3.1 注重校本课程的开发45-46
5.3.2 加强学校的文化建设46
5.4 重视农村学生的全面进展46-47
5.4.1 建立学生成长档案46-47
5.4.2 搭建学校与学生家长之间的沟通平台47
5.5 加速推动城乡经济、社会保障的一体化进展47-49
5.5.1 推进城乡经济一体化进展47-48
5.5.2 改善城乡社会保障系统建设48-49
6 探讨不足及展望49-50
6.1 探讨不足49
6.2 探讨展望49-50