本站原创摘要7-8
Abstract8-9
1. 探讨背景9-13
1.1 艾滋病流行的总体近况9
1.2 艾滋病流行的低龄化走势9-10
1.3 在大学生中开展艾滋病预防和性健康教育的重要量10-11
1.4 大学生艾滋病预防和性健康教育近况11-13
1.4.1 高校对大学生艾滋病预防和性健康教育工作的不足11-12
1.4.2 大学生获取性知识的途径缺乏专业指导12
1.4.3 艾滋病宣传教育在大学校园开展还不到位12
1.4.4 大学生对艾滋病的整体认识有着差别12-13
1.5 云南省高校大学生艾滋病预防和性健康教育项目的背景13
2. 探讨的作用13-14
3. 探讨目的14
4. 论述框架14-17
5. 探讨策略17-20
5.1 探讨现场17-18
5.2 探讨策略18-19
5.2.1 定量探讨18-19
5.2.2 定性探讨19
5.3 资料的收集和浅析19-20
5.4 质量制约20
5.4.1 探讨设计阶段20
5.4.2 探讨实施阶段20
5.4.3 资料整理阶段20
6. 探讨结果20-39
6.1 利益相关者的确定20-22
6.2 项目描述22-24
6.3 探讨对象基本情况24-25
6.4 干预前艾滋病预防与性健康知识来源25-27
6.5 大学生艾滋病预防与性健康知识、态度和行为干预前后比较27-31
6.5.1 大学生艾滋病预防与性健康知识干预前后比较27-28
6.5.2 大学生艾滋病预防与性健康态度干预前后比较28-30
6.5.3 大学生艾滋病预防与性健康相关行为干预前后比较30
6.5.4 项目执行前后大学生相关知识、态度、行为的变化30-31
6.6 大学生艾滋病预防和性健康教育互联网平台的构建与运用31-33
6.7 大学生艾滋病预防和性健康教育项目中的参与式活动33-35
6.8 高校之间的联合和大学生社团在艾滋病预防和性健康教育项目中的积极参与35
6.9 大学生艾滋病预防和性健康教育项目中痕迹管理的运用35-37
6.10 非政府组织在大学生艾滋病预防和性健康教育项目中的推动作用37-39
7. 讨论39-43
7.1 参与式学习和行动在艾滋病预防与性健康教育项目中的作用39-40
7.2 多方联合开展大学生艾滋病预防和性健康教育项目工作40-41
7.3 利用互联网平台和技术开展大学生艾滋病预防和性健康教育41-43
8. 倡议43-47
8.1 倡议多层次树立“我的青春我做主”的理念43-44
8.2 倡议多方联合做好大学生艾滋病预防与性健康教育44-45
8.3 倡议开展自主参与,探讨自主教育的新方式45
8.4 充分考虑大学生的特点,做好艾滋病预防和性健康教育45-46
8.5 倡议广泛利用网络来做好艾滋病预防和性健康教育46-47