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摘要：科学与公众的联系自以科学正式登上历史舞台以来就一直有着着。随着科学技术的进展,科学与人们的联系越来越密切,科学已经深入到人们生活的各个方面。社会公众对科学的关注日益加强,科学对社会的影响已经成为人们经常讨论的话题。科学的进展推动社会的进步,同时,公众对科学的理解也在一定程度上推动或阻碍着科学的进展进步。公众理解科学活动对提升公众科学素养、推动科学和社会进步都有着重要的作用。文章首先浅析了公众理解科学产生的背景,对公众、理解和科学三个术语进行了解读,并引出探讨公众理解科学的作用。通过对英国公众理解科学的三份政府和学术报告的浅析,了解公众理解科学进展历程及在此历程中内容和方式的变化。接着通过对公众理解科学进展历程中出现的主要论述模型和实践方式的浅析,阐述科学和公众的联系,科学知识的传播已不再论述上的、单向的,而是进展成为在实践中公众主动积极参与到科学决策中去,实现科学与公众的双向互动交流。人们的生活已经离不开科学技术的进展运用。随着科学的普及、公众科学素养的提升,人们对科学越来越关注,参与科学的主动性大大提升,同时,科学为了自身的进展也要求公众的参与,希望得到公众的理解与支持。让公众理解了科学,科学才能得到公众的信任与支持,科学技术和社会的进展才能得到强有力的保障。关键词：公众理解科学论文科学论文公众论文理解与信任论文
摘要6-7
ABSTRACT7-9
绪论9-13
一、探讨背景及作用9
二、探讨动态9-11
三、探讨策略11
四、本论文的革新之处11-13
第一章 公众理解科学13-21
第一节 何谓公众理解科学14-18
一、公众理解科学概念解读14-15
二、“公众理解科学”的作用15-18
第二节 公众理解科学进展历程18-21
第二章 公众理解科学主要论述模型21-27
第一节 约翰·杜兰特的缺失模型21-23
第二节 约翰·杜兰特的模型23-25
第三节 布赖恩·温的内省模型25-27
第三章 公众理解科学主要实践方式27-35
第一节 早期实践——科学普及27-29
第二节 现代新方式——共识会议29-31
第三节 我国共识会议——圆明园听证会31-35
第四章 现代科学与公众联系35-43
第一节 科学、社会与公众35-38
第二节 公众参与科学意向提升38-40
第三节 科学呼唤公众参与40-43
第五章 案例浅析--广州番禺垃圾焚烧厂项目争议43-51
第一节 事件始末43-46
第二节 案例引发的对公众理解科学的深思46-51
一、公众信任与参与46-48
二、提升公众理解科学途径48-51
结语51-53