谈革新我国艺术院校行政文化构建

摘要：如今，在艺术院校行政管理文化环境中，不同层面地有着学校内部管理行政化、学校行政文化、学校行政部门主管理次怎么写作与学术文化冲突以及革新不足活力不够等迹象。艺术院校行政文化建设可以堪称是一个系统工程，要实现构建艺术院校先进行政文化的愿景，需要以确立怎么写作为核心的价值取向、培育开拓创业和进取精神、推动行政文化和学术文化的和谐、建设学习型行政管理组织等多途径推进、多方面努力。高等教育是教育系统中的重要支柱，是提升一个国家核心竞争力的文化软实力，由此艺术类高等教育事业的进展是教育事业的重点。但是，自20世纪90年代以来，在新一轮经济深化体制革新和结构调整的进程中，受到众多传统因素的影响和制约，现在的集权制的艺术类高等教育行政管理体制弊端重重，自主权落实不到位、行政管理统一僵化、市场化的不彻底性等不足，严重制约了高等艺术教育事业的进一步进展。由此，构建新型的艺术类艺术院校行政文化管理方式，将会是我国继政治体制革新、经济体制革新之后的又一重大决定和伟大战术，为艺术类高等教育事业的进一步进展提供了一次新机遇。管理主体与投资多元化的、政府宏观间接管理的、艺术类高校拥有办学自主权的、市场化趋向一种合理的艺术类的院校行政文化构建方式，可以成为新型艺术院校行政文化构建方式。新型方式的构建有利于现代艺术类大学制度的形成、有利于政府正确执行和制定教育政策，有利于艺术类高校办学自主权的真正落实等，对于高等教育事业的进展和社会进步具有重要的历史作用。利用教育管理论述浅析了教育事业、教育管理人员的自我管理、学校和其他教育组织的管理；利用人力资本论述浅析了人力资本资源的运用是否达到了效益最大化，当然，这与高等教育行政管理体制的运转理念方式的选择是不能分开的；利用新公共管理论述浅析了艺术类高校“经济人”的检测设，艺术类高校组织的价值诉求及公共性价值的利益最大化。经过定性浅析、定量浅析和比较浅析等探讨策略，浅析探讨了国外艺术院校行政文化构建方式。以我国艺术院校行政文化构建方式近况入手，剖析了中国艺术院校行政文化构建方式的实践、进展，指出不同阶段体制运转方式的不同特点，而且提出集权制高等教育行政管理体制有着的不足。现在新型的艺术院校行政文化构建方式已初步形成，但还有待进一步改善。构建新型的艺术院校行政文化构建方式，就要提升各级政府在高等教育管理中的能力、推动高等学校面向社会依法自主办学招生、实现高等教育管理的多元化、科学地运用艺术类高校共建合并等手段。近几年，随着高等教育体制革新的不断推进，艺术院校的教学环境有了很大的变化，面对环境的转变，艺术院校纷纷开始或者准备进行教学管理方式的变革。大多艺术院校都制定了教学管理方式革新的案例，希望通过教学方式革新来实现教学管理水平不断提升，然而大部分艺术院校的教学管理方式革新案例却没有取得预期的效果，究其理由就是革新案例没有在实践历程中得到有效的实施。在这样的背景下，本论文结合我校教学管理方式革新案例的实施落实情况，总结了一些经验对策，希望能够给正在实施教学管理方式革新案例中的艺术院校带来有益深思，帮其找到新思路。关键词：艺术院校论文行政文化论文教育管理论新方式论文

摘要4-6

ABSTRACT6-11

第1章 总论11-17

1.1 探讨背景及作用11-13

1.1.1 探讨背景11

1.1.2 探讨作用11-13

1.2 国内外探讨近况13-15

1.2.1 国内探讨近况13-14

1.2.2 国外探讨近况14-15

1.3 内容、结构和探讨策略15-17

第2章 艺术院校行政文化概述17-25

2.1 行政文化的相关解释17-20

2.1.1 行政文化的概念17

2.1.2 行政文化的内涵17-18

2.1.3 行政文化的特点18-20

2.2 行政文化建设的主要内容20-22

2.2.1 健全行政管理规章制度20

2.2.2 建立精简高效的行政管理体制20-21

2.2.3 实行行政权力和学术权力分离21

2.2.4 改善绩效考核机制，提升行政管理效能21-22

2.2.5 实施正确的行政管理方式22

2.3 行政文化建设的作用22-24

2.3.1影响学校内部的管理体制23

2.3.2 影响学校内部治理理念23

2.3.3 影响学校内部管理活动23-24

2.4 行政文化建设中尚待解决的不足24-25

2.4.1 行政文化建设层次普遍较低24

2.4.2 行政文化建设中学校特点不够突出24-25

第3章 我国艺术院校行政文化建设25-37

3.1 我国艺术院校行政文化建设近况浅析25-28

3.1.1 我国艺术院校概述25-27

3.1.2 艺术院校和其他普通高等院校的比较27-28

3.1.3 我国艺术院校行政文化建设近况和走势28

3.2 艺术院校行政文化建设有着的不足浅析28-37

3.2.1 行政管理方式统一僵化28-29

3.2.2 办学自主权落实不到位29-30

3.2.3 缺乏公平与效率30-31

3.2.4 体制运转市场化程度低31-33

3.2.5 两级政府管理权限范围不具体33-34

3.2.6 行政文化与学术文化冲突34-35

3.2.7 行政部门重管理、轻怎么写作35-37

第4章 我国艺术院校行政文化构建框架37-50

4.1 构建的原则和指导思想37-38

4.1.1 构建的原则37

4.1.2 构建的指导思想37-38

4.2 对我国现有的艺术院校行政文化构建方式的总结38-42

4.2.1 集权制构建方式面对革新38-39

4.2.2 新型运转方式初步形成39-42

4.3 我国艺术院校行政文化构建对策——以美、欧、日为鉴42-45

4.3.1 运用市场机制作用42-43

4.3.2 加速艺术类高等教育国际化进程43-44

4.3.3 行政革新以提升效率为目标44-45

4.3.4 建立较为完备的教育进展计划系统45

4.4 我国艺术类高校行政文化框架的具体构建45-50

4.4.1 确立怎么写作为核心的价值取向：建设怎么写作文化47

4.4.2 培育开拓进取、创业革新精神：建设革新型文化47-48

4.4.3 推动学术文化和行政文化的和谐：建设和谐文化48-49

4.4.4 创建学习型行政组织：建设学习文化49-50

第5章 结束语50-52