摘要：中华民族是一个具有悠久历史的文明大国，具有重视传统道德教化的优良传统，留下了丰富的德育思想遗产供后人学习参考。牌坊作为传统文化的载体，以不同的形式承载记录了先人对于人生观、价值观、观等方面的不同认识以及处理策略。大理、喜洲牌坊所蕴含的德育思想作为这笔遗产中重要的一部分，已深深融入到大理、喜洲白族甚至整个西南地区人们的思想意识和行为规范中，对中华民族精神的宣扬，对整个中国的政治、经济、文化生活、道德观和价值观的形成产生了重要的影响。革新开放三十多年来，伴随我国社会经济的进展和法制化进程的推进，文化建设方面也有了很大的进步。与此同时我们也必须清楚地认识到，当前文化建设中突出的难题是道德文化建设，同经济进展相比道德文化建设仍然处于劣势。在转型期的中国，德育不足的探讨越来越受到人们的关注。探讨中国古代教化的现代德育价值不仅具有论述作用，而且具有重要现实作用。全文由三部分构成:第一部分梳理传统牌坊的由来，历史流变及其所蕴含的文化内涵与社会功能。在古代中国，德育概念的产生是以“德”为前提，以“育”的形式展开而来的活动。道德教化是一种包括说服、教育和感化三位一体的一个历程，属于人文精神活动的范畴。道德教化既是人文精神的构建，同时也是人文精神在现实生活中的投射。传统观点认为，道德教化作为一项教育感化活动，它必定体现出“教”与“化”这两个历程。《后汉书廉范传》中说：“随俗化导”，即顺着人民群众的风俗习惯来进行开化教导。也就是说随着人们的习俗来教化，这样效果才会达到最好。第二部分概括详述了大理、喜洲牌坊近况及其所旌表的人物事迹的主要道德价值内容，总结大理、喜洲牌坊所承载的古代德育的若干特点。其特点主要包括:崇尚功名、倡导忠孝、彰显节义。第三部分是本论文的重点，论述了大理、喜洲牌坊古代教化思想的现代德育价值，这部分以个体价值和社会价值两方面展开论述，阐述了古代道德教化对个体思想道德修养和社会的和谐稳定的积极价值。本论文的革新之处在于试图通过阐述大理、喜洲两镇特有的地理环境和民族文化，以大理、喜洲牌坊的物化形态、空间象征建构，及其背后人物的存活状态在社会文化中体现的忠孝节义，重新解读其承载的德育价值，并以深层次探讨大理、喜洲牌坊的构成方式及其与之所蕴涵的传统道德教化对现代德育价值探讨的启迪作用。儒家德育思想在云南大理、喜洲地区的现代化进程中发挥了及其重要的作用。中国古代德育的中和思想在构建社会主义和谐社会中起到的积极作用。关键词：大理牌坊论文喜洲牌坊论文现代论文德育价值论文
摘要6-8
ABSTRACT8-12
第一章 绪论12-18
1.1 不足的提出12
1.2 课题探讨的目的和作用12-13
1.2.1 探讨目的12
1.2.2 探讨作用12-13
1.3 国内外探讨近况13-17
1.3.1 关于牌坊德育教化的论述14-15
1.3.2 关于牌坊的构造、分类及社会功能等的论述15-16
1.3.3 关于大理、喜洲两镇牌坊的现代德育价值的论述16-17
1.4 论文的主要探讨内容17
1.5 论文的主要探讨策略17-18
第二章 牌坊的概述18-24
2.1 牌坊的概述及其由来18-20
2.1.1 以牌坊的社会作用来审视牌坊的由来18-19
2.1.2 以建造结构的角度来审视牌坊的由来19-20
2.2 牌坊的流变20-22
2.2.1 最初的“坊”和“坊门”的产生20
2.2.2 乌头门(棂星门)和冲天牌坊，由坊门和“华表”结合的产物20-21
2.2.3 屋宇式牌楼，由坊门和“阙”组合而成21
2.2.4 冲天式牌楼，集坊门、“华表”和“阙”于一身的产物21-22
2.3 牌坊的社会功能及文化内涵22-24
第三章 大理、喜洲牌坊的传统道德教化24-48
3.1 大理、喜洲牌坊的近况及其特点24-33
3.1.1 喜洲牌坊近况24-29
3.1.2 大理牌坊近况29-31
3.1.3 大理、喜洲牌坊的特点及基本结构图31-33
3.2 大理、喜洲牌坊作为载体其承载的主要道德内容33-45
3.2.1 倡导孝义忠烈33-41
3.2.2 彰显节妇烈女41-45
3.3 牌坊所蕴含传统思想上的消极因素45
3.4 牌坊所蕴含传统道德价值背后的“权力”意志45-48
第四章 大理、喜洲牌坊的现代德育价值48-58
4.1 个体价值48-53
4.1.1 家庭美德48-51
4.1.2 社会公德51-53
4.2 社会价值53-57
4.2.1 对维护社会稳定的价值53-54
4.2.2 对维护社会和谐的价值54-56
4.2.3 对解决国际间矛盾也有重要的文化价值56-57
4.3 在大理、喜洲两镇实现牌坊德育价值的对策57-58
结语58-60
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