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摘 要：宣传教育是全党思想政治工作的重要组成部分，是纪检监察机关的一项重要职能，是搞好党风廉政建设和败斗争的治本之策。探索在新形势下加强宣传教育，突出教育的针对性、时效性、目标性、契合性，确保教育工作始终坚持正确的方向，不断提高党员干部的思想道德素质和廉洁从政意识，使我们的党员领导干部始终保持先进性和纯洁性，将成为今后一个时期纪检监察机关研究的重点课题。
关键词：；宣传；教育
1002—2589（2012）25—0040—02
宣传教育是全党思想政治工作的重要组成部分，是纪检监察机关的一项重要职能，是搞好党风廉政建设和败斗争的治本之策。
近年来，我们在宣传教育中，坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照十七届纪委第七次全会、国务院第五次廉政工作会议精神和总分行纪检监察工作会议部署及《人民银行南京分行教育指引（试行）》要求，围绕中心、怎么写作大局，突出教育工作重点，坚持以教育为主，预防在先的原则，取得了实质性的成效。但是，在新的发展形势下，随着改革开放的不断深入，人们的思想观念、价值趋向发生了很大的变化，教育也面临着新的挑战，仅靠简单的、常规的教育方式已经不能完全适应新形势的需要。为了加强宣传教育的针对性和有效性，结合中国人民银行丰县支行近几年来的教育实践，笔者认为应当从主题、时机、对象、方式四个方面选择入手，突出教育的针对性、时效性、目标性、契合性，方能受到良好的教育效果。
首先，要突出领导干部。各级领导干部是执行党的路线、方针和政策的带头人，也是党风教育的重点。因此，抓住领导干部这个关键，也就抓住了矛盾的主要方面。要通过落实党风廉政建设责任制，增强一把手“两手抓”的意识，克服好人主义、明哲保身的不良风气，切实发挥生活会的作用，认真开展批评和自我批评。另外根据党员领导干部的思想状况和从政行为特点，分层次地切实加强对领导干部特别是对党政一把手的教育，要求他们不仅要加强自身的思想道德修养，还要教育和管理好自己的配偶、子女以及身边工作人员，做坚持党性原则、发扬优良作风、模范遵纪守法的榜样。
其次，要侧重一般干部。宣传教育不能忽视普通党员、一般干部这一群体。从人民银行系统近几年来查办的案件来看，非领导职务的普通党员、一般干部违纪违法现象也非个别，尤其是领导身边和资金、支付、结算和财务等部门的工作人员，工作岗位特殊，因而要特别注重加强以下几个方面的宣传教育：一是针对一些党员干部的攀比心理，坚持抓好艰苦奋斗教育。艰苦奋斗是我们党的优良传统和革命法宝，近年来，一些干部受社会上的商人大款、的影响，羡慕腐朽的生活方式，贪图安逸享乐，追求声色犬马，淡忘了艰苦奋斗的优良传统。针对这种现象，必须大力加强普通党员干部的艰苦奋斗教育，开展以“五比五看”主要内容的自我对比启示教育，即同模范及身边的先进典型比，比信仰、比理想、比奉献，看自己对待人生和事业的态度；同困难群众比，比生活、比环境，看自己对待群众的感情；同下岗职工、待业人员比，比条件、比追求、比毅力，看自己是否爱岗敬业；同自己比，比素质、比意志、比作风，看自己是否政治合格、业务过硬；同系统的过去比，比形象、比成就、比地位，看系统的希望所在。通过换位思考，对比启示，加深与人民群众的感情，增强敬岗爱业意识，解决盲目攀比、贪图安逸、意志消沉、不思进取等问题。二是针对干部职工、勤政意识不够，爱岗不敬业、廉洁不“奉公”的状况，开展典型示范教育。培养树立先进典型，通过学习英模人物，紧密联系自己的思想和工作实际，搞好对照检查，激发爱岗敬业、勤政廉洁的积极性，增强拒腐防变的自觉性。三是针对党员领导干部实际，开展党纪条规和国家法律法规教育。守法的前提是知法和懂法，必须认真组织党员领导干部学习党纪国法，不断提升党纪和法纪意识，明确违法的代价和后果，增强自我约束力。
关键词：；宣传；教育
1002—2589（2012）25—0040—02
宣传教育是全党思想政治工作的重要组成部分，是纪检监察机关的一项重要职能，是搞好党风廉政建设和败斗争的治本之策。
近年来，我们在宣传教育中，坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照十七届纪委第七次全会、国务院第五次廉政工作会议精神和总分行纪检监察工作会议部署及《人民银行南京分行教育指引（试行）》要求，围绕中心、怎么写作大局，突出教育工作重点，坚持以教育为主，预防在先的原则，取得了实质性的成效。但是，在新的发展形势下，随着改革开放的不断深入，人们的思想观念、价值趋向发生了很大的变化，教育也面临着新的挑战，仅靠简单的、常规的教育方式已经不能完全适应新形势的需要。为了加强宣传教育的针对性和有效性，结合中国人民银行丰县支行近几年来的教育实践，笔者认为应当从主题、时机、对象、方式四个方面选择入手，突出教育的针对性、时效性、目标性、契合性，方能受到良好的教育效果。
一、精选教育主题，增强教育的针对性
选好主题是增强宣传教育针对性和有效性的重要前提，这不仅是深入推进各项工作的现实需要，也是加强党员干部思想作风建设的客观要求。因此，宣传教育必须深入研究和剖析党员干部的思想动态，掌握新形势下开展宣传教育工作的规律性，根据客观环境的变化选好不同主题，有针对性地对党员干部进行思想教育。选好宣传教育的主题需要把握好以下原则：一是时效性原则。就是必须紧紧围绕党委（组）的中心任务，及时选择既能有效推进方针政策的贯彻实施、又易于广大党员干部接受的宣教主题。二是针对性原则。就是必须紧密结合党员干部思想实际，有针对性地选择主题。三是系统性原则。就是宣传教育主题的确定必须有长远规划，保持较强的连续性。在坚持以上原则的前提下，教育从内容上讲，还要突出一个“实”字。教育的内容必须贴近当前工作的最新理论和部署；贴近全体党员干部的工作实际和最新需求。要努力体现出时代性、现实性、人情化的特点，才能从根本上打动源于：论文资料网www.udooo.com
广大党员干部，才能真正地入耳入脑。二、善选教育时机，增强教育的时效性
实践表明，只有选择恰当的时机，才能提高宣传教育的说服力、感染力和震撼力，才能使宣教内容触及宣教对象的思想深处。在宣传教育的时机把握上，要注重教育的超前性。一是抓住人生成功进步的关键环节，搞好激励教育。如在党员入党这个关键环节，抓好党的基本理论、基本知识的灌输教育，帮助他们夯实思想基础；在工作岗位变动、职务升迁，得到重用时，要及时“提个醒”，打打“预防针”；在获得荣誉时，对受到奖励和表彰的干部，要及时进行荣誉观教育；对新提拔的干部要及时进行谈话，使他们清醒头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。二是抓住人生偏轨的关键环节，搞好警示教育。在纷繁复杂的形势面前，有的干部思想迷惘了，行为偏轨了，出现违规苗头或犯了错误。在这个关键环节搞好警示教育十分重要，通过参观廉政教育基地、警示教育展览、观看廉政警示教育片、案例通报以及人民银行系统近几年来发生的案件，结合本单位的实际，有针对性地开展警示教育，深刻剖析案件发生的主客观原因，深入分析违纪违法者给党和政府造成的严重损失、对个人和家庭造成的巨大危害，通过以案说法，以案明纪，把廉政警钟敲在耳边、震在心中，帮助他们彻底悔悟，做到迷途知返，卸掉思想包袱，自觉加倍努力工作。三是抓住重要岗位这一关键环节，加强岗位廉政教育。认真贯彻落实纪委《关于加强廉政风险防控的指导意见》（中纪发〔2011〕24号），要抓住容易引发和滋生腐败行为的重点领域和关键岗位，切实加强风险教育，深入排查廉政风险，健全完善相关制度，有效规范和监控权利正确运行。对涉及人、财、物等重要环节的干部，要坚持经常性的理想信念和法律法规教育。对发现有苗头的，采取提醒，个别谈话等方式，让其说明情况，讲清问题，检点行为，强化法纪意识。四是在腐败易发多发时段大力开展教育。如元旦、春节、国庆等节检测日和干部婚丧嫁娶乔迁新居等易发生行贿受贿、公款吃喝玩乐等不正之风的关键时期，不失时机地进行超前警示教育，防患于未然。三、优选教育对象，增强教育的目标性
教育要能收到良好成效，最终还是要落实到受教育者。受教育者的态度、个人背景决定了受教育者对教育内容的接受程度。因此选择好受教育的对象，有的放矢，针对不同的对象采取不同的教育内容、方式，方能实现教育效果的优化。首先，要突出领导干部。各级领导干部是执行党的路线、方针和政策的带头人，也是党风教育的重点。因此，抓住领导干部这个关键，也就抓住了矛盾的主要方面。要通过落实党风廉政建设责任制，增强一把手“两手抓”的意识，克服好人主义、明哲保身的不良风气，切实发挥生活会的作用，认真开展批评和自我批评。另外根据党员领导干部的思想状况和从政行为特点，分层次地切实加强对领导干部特别是对党政一把手的教育，要求他们不仅要加强自身的思想道德修养，还要教育和管理好自己的配偶、子女以及身边工作人员，做坚持党性原则、发扬优良作风、模范遵纪守法的榜样。
其次，要侧重一般干部。宣传教育不能忽视普通党员、一般干部这一群体。从人民银行系统近几年来查办的案件来看，非领导职务的普通党员、一般干部违纪违法现象也非个别，尤其是领导身边和资金、支付、结算和财务等部门的工作人员，工作岗位特殊，因而要特别注重加强以下几个方面的宣传教育：一是针对一些党员干部的攀比心理，坚持抓好艰苦奋斗教育。艰苦奋斗是我们党的优良传统和革命法宝，近年来，一些干部受社会上的商人大款、的影响，羡慕腐朽的生活方式，贪图安逸享乐，追求声色犬马，淡忘了艰苦奋斗的优良传统。针对这种现象，必须大力加强普通党员干部的艰苦奋斗教育，开展以“五比五看”主要内容的自我对比启示教育，即同模范及身边的先进典型比，比信仰、比理想、比奉献，看自己对待人生和事业的态度；同困难群众比，比生活、比环境，看自己对待群众的感情；同下岗职工、待业人员比，比条件、比追求、比毅力，看自己是否爱岗敬业；同自己比，比素质、比意志、比作风，看自己是否政治合格、业务过硬；同系统的过去比，比形象、比成就、比地位，看系统的希望所在。通过换位思考，对比启示，加深与人民群众的感情，增强敬岗爱业意识，解决盲目攀比、贪图安逸、意志消沉、不思进取等问题。二是针对干部职工、勤政意识不够，爱岗不敬业、廉洁不“奉公”的状况，开展典型示范教育。培养树立先进典型，通过学习英模人物，紧密联系自己的思想和工作实际，搞好对照检查，激发爱岗敬业、勤政廉洁的积极性，增强拒腐防变的自觉性。三是针对党员领导干部实际，开展党纪条规和国家法律法规教育。守法的前提是知法和懂法，必须认真组织党员领导干部学习党纪国法，不断提升党纪和法纪意识，明确违法的代价和后果，增强自我约束力。
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