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摘要：艺术类高等职业院校的景观设计教学已成为景观专业人才培养系统中不可缺少的部分，但其论述系统和实践系统都尚未改善。通过对当前教学中有着的主要不足的浅析，结合专业类院校的普遍优势，以高职教学定位、景观设计学科的进展与教育要求、艺术院校的专业教育特点及就业市场的变化特点等方面提出适宜的教学对策，并以中国美术学院艺术设计职业技术学院的景观设计教学革新思路为例，针对教学实践中所面对的具体不足提出相应的解决对策，以此提供可供参考与借鉴的教学思路。关键词：高等性论文职业性论文审美教育论文综合能力论文实践技能论文
摘要6-7
Abstract7-8
前言8-10
1 选题的背景8
2 选题目的与探讨思路8-9
3 探讨的作用9-10
1 绪论：艺术类高等职业院校景观设计教学的进展近况概述10-13
1.1 进展背景与基本功能10-11
1.2 当前面对的形势与命题11-13
2 艺术类高等职业院校景观设计教学的主要不足13-20
2.1 现存不足浅析13-17
2.1.1 培养目标有着不同程度的偏差13-14
2.1.2 专业课程类别过多，覆盖面过大14-15
2.1.3 实习环节缺少有效的监管与考评15-16
2.1.4 教学成果考核标准的单一化16-17
2.2 理由浅析17-18
2.3 小结18-20
3 艺术类高等职业院校景观设计教学的总体对策20-34
3.1 基本思路20-21
3.2 总体措施21-34
3.2.1 培养目标的重新定位21-23
3.2.2 明确基本的教学指导思想23-26
3.2.3 课程设置的适应性调整26-29
3.2.4 教学内容的合理配置29-32
3.2.5 教学成果评价方式的多样化32-34
4 中国美术学院艺术设计职业技术学院景观设计教学革新思路34-50
4.1 专业概况与教改目的34-38
4.2 教学培养目标38-39
4.3 课程系统革新39-46
4.3.1 课程设置39-43
4.3.2 教学内容43-46
4.4 教学策略与相关配备46-48
4.4.1 教学策略46-47
4.4.2 相关配备47-48
4.5 教学评价48-50
结语50-52
致谢52-53