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一般性的导入每个教师都会做,但是,复合式导入不是每个教师次次都能做到。复合式导入是指每次的课堂导入要用到两种或两种以上的导入方法,。
浏览量:58450 点赞量:13774随着生命科学与生物技术渗透到高科技领域,生命科学在我国越来越受到重视。然而作为生命科学的基础学科——生物学在农村初中学校的教学现状。
浏览量:143443 点赞量:31049初中生物新教材学生课堂实验共37个,这充分体现了生物教学大纲指出的“生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法。”努力。
浏览量:71219 点赞量:16363【摘要】用教师的形象魅力、人格魅力、知识魅力和灵活的教学方法吸引学生,是使学生爱学、乐学不倦的根本途径;只有当学生在教师引导下自觉。
浏览量:158020 点赞量:34105创新的社会、创新的时代,呼唤创新教育。如何改革生物教学,使之适应创新教育的需要,培养出大批具有创新意识、创新思维、创新能力和高素质。
浏览量:71383 点赞量:16627新课程改革对我们的课堂教学提出了更高的要求,改革标准为我们的教学提供了重要的理论依据。初中生物是一门与人类的生产生活息息相关的重要。
浏览量:57657 点赞量:13488课堂讲授是教学工作的重要环节之一,在系统传授专业知识上具有重要作用。讲好课是我们教师必须练就的教学基本功,本人结合自己的教学工作实。
浏览量:108437 点赞量:24133摘要:随着新课程标准的实施,初中生物教材发生了较大的变动,其中图片增多,图文并茂成为最突出的特点。在课堂教学中,教师如果对这些插图。
浏览量:119944 点赞量:26347【摘 要】初中生物课,涵盖了大量的生命规律和物种现象的知识。培养学生对生物课的兴趣,加强他们对生物知识的认识,是生物教学的重要目标。
浏览量:108456 点赞量:24505copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号