本站原创
11月18日，清华大学法学院召开2012年度实践教学研讨会。
会上，清华大学法学院院长王振民围绕“卓越法律人才培养”
与会专家学者和来自各实践基地的老师围绕“卓越法律人才教育培养与法学实践教育改革”、“卓越法律人才教育培养：司法实践基地建设与合作共建机制”、“卓越法律人才教育培养：社会实践组织模式和教育理念”三个主题，分别从宏观战略到微观操作等方面，进行了广泛而深入地讨论。与会嘉宾肯定了清华法学院过去在实践教学上做出的努力和探索，提出了新形势下法学实践教学工作的发展目标。
研讨会还系统梳理和回顾了清华大学法学院实践教学的成果，认真总结“卓越法律人才培养计划”实施以来法律人才培养的思路和经验，并为学院和司法实务部门、司法实践基地之间继续深化合作、推进实践教学改革与发展搭建沟通与对话的平台。
[责任编辑：周 杨]
会上，清华大学法学院院长王振民围绕“卓越法律人才培养”
源于：论文查抄袭率怎么发表www.udooo.com
作主题发言。他详细介绍了清华法学院的人才培养理念和卓越法律人才培养计划的实施情况，并提出清华法学院未来要实现让百分之百的学生到基层实践和百分之百的学生到海外实践的两个“百分之百”目标，努力培养复合应用型人才和涉外法律人才，增强实践中的问题意识，以学术研究促进中国法治建设。王院长还指出，国内法学教育长期存在与法律实践脱节的现象，亟待探索出有效的解决途径。近年来，法律实践部门开始积极提倡法学学子参与“对接式”实践经历，政法委、教育部实施“卓越法律人才培养计划”，清华大学法学院开展的法律诊所、社会实践等方式，都试图解决上述两大脱节问题。法学院党委副书记廖莹也分别从“校内实践教学”和“校外法治实践”两个方面对14年来清华法学院实践教学的工作情况进行了介绍。与会专家学者和来自各实践基地的老师围绕“卓越法律人才教育培养与法学实践教育改革”、“卓越法律人才教育培养：司法实践基地建设与合作共建机制”、“卓越法律人才教育培养：社会实践组织模式和教育理念”三个主题，分别从宏观战略到微观操作等方面，进行了广泛而深入地讨论。与会嘉宾肯定了清华法学院过去在实践教学上做出的努力和探索，提出了新形势下法学实践教学工作的发展目标。
研讨会还系统梳理和回顾了清华大学法学院实践教学的成果，认真总结“卓越法律人才培养计划”实施以来法律人才培养的思路和经验，并为学院和司法实务部门、司法实践基地之间继续深化合作、推进实践教学改革与发展搭建沟通与对话的平台。
[责任编辑：周 杨]