论母本网络“‘微’文体”

致谢4-5

中文摘要5-7

Abstract7-12

1. 绪论12-20

1.1 选题背景介绍12-13

1.1.1 “微时代”背景12

1.1.2 “微时代”对规范语言的影响12-13

1.2 探讨近况和探讨价值13-18

1.2.1 探讨近况13-17

1.2.2 探讨价值17-18

1.3 探讨内容18-19

1.4 探讨策略19-20

2. 网络“‘微’文体”的界定20-29

2.1 网络“‘微’文体”与传统文体的比较20-22

2.1.1 什么是文体20

2.1.2 什么是网络“‘微’文体”20-21

2.1.3 网络“‘微’文体”与传统文体的不同21-22

2.2 网络“‘微’文体”的产生与进展脉络22-27

2.2.1 多元化的产生来源22-24

2.2.2 衍发增量的进展脉络24-27

2.3 网络“‘微’文体”利用群体与流行范围27-29

3. 网络“‘微’文体”的描写29-66

3.1 几种流行“‘微’文体”的“母本”及“‘微’文体”标志29-40

3.1.1 “‘微’文体”的“母本”及其代表性29-30

3.1.2 几种流行“‘微’文体”的母本及标志30-40

3.2 网络“‘微’文体”的分类浅析40-57

3.2.1 根据“‘微’文体”的命名方式分类41-42

3.2.2 根据“‘微’文体”母本类型的分类42-46

3.2.3 根据“‘微’文体”母本与复本的联系分类46-57

3.3 网络“‘微’文体”的特点57-66

3.3.1 程式性的结构或独特的话语风格57-60

3.3.2 开放性的表意60-65

3.3.3 再创造的传播65-66

4. 网络“‘微’文体”的多角度解释探讨66-79

4.1 社会心理学角度：网络“‘微’文体”中的“恶搞文化”66-68

4.1.1 “恶搞文化”产生的理由66-67

4.1.2 “‘微’文体”中“恶搞文化”的利弊67-68

4.2 语用学角度：网络“‘微’文体”的扩散与“模因论”68-73

4.2.1 什么是“模因论”68-69

4.2.2 “‘微’文体”模因的复制和传播方式69-73

4.3 修辞学角度：网络“‘微’文体”与仿拟辞格73-79

4.3.1 什么是仿拟73-74

4.3.2 网络“‘微’文体”也是一种仿拟74-79

5. 网络“‘微’文体”的影响及前景预测79-82

5.1 网络“‘微’文体”对社会生活的影响79-80

5.2 网络“‘微’文体”对人们利用语言的启发80-81

5.3 对网络“‘微’文体”前景的预测81-82

6. 结语82-84

6.1 本论新与不足82

6.2 对本论文的一些深思82-84