本站原创摘要3-4
Abstract4-8
导论8-14
一、论文的选题理由与作用8-9
二、国内外关于该课题的探讨近况及走势9-11
(一) 国内探讨近况和走势9-10
(二) 国外探讨近况和走势10-11
三、论文的探讨目标与内容11-12
(一) 探讨目标11-12
(二) 探讨内容12
四、论文的探讨策略与手段12-13
(一) 探讨策略12-13
(二) 探讨手段13
五、论文的革新与不足13-14
第一章 高等教育资源配置相关概述14-24
一、高等教育资源配置概念界定及其特点14-20
(一) 高等教育资源配置的基本概念14-17
(二) 高等教育资源配置的相关特点17-20
二、高等教育资源配置的主要论述依据20-24
(一) 人力资本论述20
(二) 准公共产品论述20-21
(三) 公平正义论21-22
(四) 新公共怎么写作论述22-24
第二章 我国高等教育资源配置近况浅析24-32
一、现阶段我国高等教育取得的成就24-26
(一) 高等教育办学规模效益显著提升24-25
(二) 高等教育投入体制革新不断深入25-26
(三) 高等学校层次类别结构逐步优化26
二、我国高等教育资源配置有着的不足26-32
(一) 高等教育资源空间分配差别大26-29
(二) 高等教育资源经费投入不合理29-30
(三) 高等教育入学机会的不公平30
(四) 高等教育资源利用效益不高30-32
第三章 我国高等教育资源配置有着不足的理由浅析32-39
一、政府方面32-34
(一) 高等教育政治决策失误32-33
(二) 高等教育管理过度集中33
(三) 高等教育行政机构效率低下33-34
(四) 高等教育机会成果分配不等34
二、市场方面34-36
(一) 高等教育市场的竞争性34
(二) 高等教育市场的盲目性34-35
(三) 高等教育产权归属不清35-36
三、高校方面36-39
(一) 高等教育人力资源配置失调36
(二) 高等教育物质资源配置失控36-37
(三) 高等教育财力资源配置失调37-39
第四章 国外高等教育资源配置及启迪39-45
一、美国高等教育资源配置39-41
(一) 美国高等教育资源配置情况39-41
(二) 美国高等教育资源配置特点41
二、日本的高等教育资源配置41-44
(一) 日本高等教育资源配置情况41-43
(二) 日本高等教育资源配置特点43-44
三、对我国的启迪44-45
(一) 政府积极有效的介入44
(二) 资源配置应时的变革44
(三) 教育法律系统的完备44-45
第五章 我国高等教育资源优化配置的对策45-57
一、提升政府行政能力45-48
(一) 推进政治体制革新45-46
(二) 采取简政放权策略46
(三) 建立合理效率机制46-47
(四) 加强政府科学干预47-48
二、加强市场监督力度48-49
(一) 重视基础学科的教学探讨48
(二) 鼓励并规范高校竞争行为48
(三) 明晰高等教育的产权归属48-49
三、加速高校学术回归49-57
(一) 提升人力资源的利用效率49-53
(二) 提升物质资源的利用效率53-55
(三) 提升财力资源的利用效益55-57
结语57-58