本站原创摘要4-6
Abstract6-11
第一章 导论11-42
第一节 探讨背景与探讨作用11-23
一、不足的提出11-22
二、探讨的论述与实践价值22-23
第二节 核心概念界定23-27
一、本科23-24
二、新建本科院校24-25
三、运用型本科院校25-26
四、新建运用型本科院校26-27
第三节 国内外相关探讨综述27-36
一、国外运用型本科院校进展探讨情况27-31
二、国内运用型本科院校探讨进展探讨综述31-36
第四节 探讨设计及革新点36-42
一、探讨思路与探讨策略36-38
二、探讨的内容、结构和革新点38-42
第二章 新建运用型本科院校进展的基础论述42-56
第一节 可持续进展论述析解42-49
一、"进展观"的历史演进脉络42-44
二、可持续进展论述的思想渊薮44-46
三、可持续进展观内涵诠释46-49
第二节 高等教育大众化论述诠释49-56
一、大众化论述框架50-51
二、高等教育大众化阶段论51-53
三、高等教育大众化方式论53-56
第三章 新建运用型本科院校的产生56-75
第一节 新大学的崛起56-66
一、革新开放初期的高等教育地方化革新58-62
二、中国的"新大学"62-66
第二节 我国运用型本科教育的理念演进66-70
一、"运用型本科教育"理念的产生66-67
二、"运用型本科教育"相关延伸概念的讨论67-70
第三节 新建运用型本科院校的成长轨迹70-75
一、中国"新大学"的初级阶段70-73
二、中国"新大学"的困境73-75
第四章 运用型本科院校进展的国际经验75-92
第一节 英国的"新大学运动"75-83
一、英国"新大学运动"的产生75-78
二、英国"新大学运动"的兴起78-80
三、英国"新大学运动"的进展80-82
四、英国"新大学运动"的启迪82-83
第二节 美国的州立大学83-92
一、美国州立大学的产生83-86
二、美国州立大学的兴起86-88
三、美国州立大学的进展88-89
四、美国州立大学的启迪89-92
第五章 新建运用型本科院校个案探讨92-109
第一节 合肥学院:地方性、运用型、国际化92-102
一、合肥学院概况92-93
二、合肥学院的进展93-97
三、合肥学院持续进展的教学对策97-99
四、合肥学院持续进展的启迪99-102
第二节 行知联盟102-109
一、行知联盟——安徽省新建运用型本科院校联盟103-105
二、行知联盟持续进展的理性深思105-107
三、行知联盟的纵深推进107-109
第六章 不同新建运用型本科院校进展的差别浅析109-130
第一节 问卷的编制与检验109-115
一、探讨目的109-110
二、探讨策略110-111
三、探讨步骤111-115
第二节 问卷实测与结果浅析115-130
一、新建运用型本科院校持续进展的总体特点浅析115-117
二、新建运用型本科院校持续进展的相关因素浅析117-118
三、新建运用型本科院校的差别情况浅析118-130
第七章 进展良好新建运用型本科院校实证浅析130-144
第一节 进展良好的新建运用型本科院校的特点130-134
一、进展良好的新建运用型本科院校130
二、新建运用型本科院校进展情况分类130-131
三、进展良好新建运用型本科院校的总体特点131-132
四、进展良好新建运用型本科院校的相关因素132-134
第二节 不同进展水平新建运用型本科院校的比较134-144
一、进展水平比较134-136
二、影响因素的差别比较136-144
第八章 影响新建运用型本科院校进展的因素浅析144-153
第一节 影响新建运用型本科院校进展的内部因素144-150
一、办学状态145-148
二、办学规模结构148-150
第二节 影响新建运用型本科院校进展的外部因素150-153
一、经济环境150-151
二、区域联系151-153
第九章 新建运用型本科院校进展对策153-181
第一节 新建运用型本科院校进展的对策框架153-165
一、新建运用型本科院校的进展环境153-157
二、新建运用型本科院校进展的对策框架157-159
三、"战略联盟"是新建运用型本科院校实现持续进展的有效途径159-160
四、新建运用型本科院校进展的中观方略160-165
第二节 微观对策之社会支持165-169
一、高等教育系统的支持165-167
二、学校环境系统的支持167-169
第三节 微观对策之办学理念169-175
一、办学理念——深入人心169-171
二、人才培养——方式革新171-174
三、学科与专业建设——怎么写作区域174-175
第四节 微观对策之基础保障175-181
一、办学条件——进展的瓶颈175-177
二、师资队伍——进展的关键177-178
三、管理体制与机制——进展的保障178-181
第十章 结语181-185
一、全文总结181-183
二、探讨革新点183
三、探讨前景展望183-185
附件185-193
1、行知章程185-187
2、行知宣言187-189
3、访谈提纲189-190
4、新建运用型本科院校办学情况调查表190-193