关于党团高职高专医学院校党团工作有着理由与其对策

【摘 要】针对高职高专医学院校党团工作存在的问题，提出应突出抓好“党建带团建”工作，切实加强入党积极分子的培养工作，严格学生党员的教育和管理工作，以提升医学生党团工作的科学化水平，增强思想政治教育工作的实效性。
【关键词】高职高专 医学院校 党团工作 问题 对策
0450-9889（2013）01C-
0105-03
党团工作是高职高专医学院校开展思想政治教育工作的有效途径之一，党团工作的质量将直接影响到高职高专医学院校思想政治教育工作的实效性，最终也将影响到高职高专医学院校人才培养的质量。因此，探索高职高专医学院校党团工作对于增强医学生思想政治教育的实效性和促进高职高专人才培养的具有重要的意义。

一、高职高专医学院校党团工作存在的问题

(一)党建带团建工作落实不到位

1.对党建带团建工作认识不足。作为高职高专医学院校，由于学生在校时间短，在校正式学生党员数较少，而且主要是入学时就已经在高中发展为正式党员或预备党员的学生。按照发展党员的相关规定，高职高专医学院校把一名入党积极分子培养成为一名正式党员至少需要两年的时间。而作为高职高专医学生，通常第三年是在医院实习的时间。所以对于高职高专医学院校的党建带团建工作而言，基本上停留在学校党委带校团委和系党总支带系团总支的层面上，而对于最基层的学生党支部和班级团支部的党建带团建工作基本很少开展。在现有的党建带团建工作当中，不少的领导干部对党建带团建工作认识还不到位，没有充分认识到团组织工作的重要作用和应有地位，没有认识到给共青团干部加任务压担子，大胆使用，就能较好地发挥广大团员的积极性、主动性和创造性，才能切实加强对共青团工作的组织领导。很多基层党组织领导对于党建带团建工作的具体内容不是很明确，不知道党建带团建应该“带什么”和“怎么带”，也不清楚共青团工作中哪些应该参照党的建设内容，哪些应该保留共青团独有的特色，党组织如何参与共青团工作以及给予共青团组织什么样的支持。因此，党建带团建工作基本上是口头上带，在实际工作中没有体现，也致使党建带团建工作不能很好地落实。
2.共青团工作的积极性和战斗力欠缺。党建带团建，是在探讨共青团的建设中提出的，是共青团建设的独特思路。“带”是关键，“建”是根本，而党建带团建，“带”的过程其实也就是党组织加强自身建设的很好机会，从中可以很好地锻炼、教育、考察广大基层党员。党建带团建工作对高职高专医学院校更是如此。党章中规定，团组织是党的助手和后备军，但在工作中不能很好地体现出来。首先是团干部的配备不够，在高职高专医学院校，专职团干部配备有限，特别是系部，很多都是由辅导员兼任团总支书记，这影响了团组织的凝聚力，也削弱了团组织的战斗力。部分团干部、团员自身素质有待进一步提高，自身工作的积极性和主动性不够，没有主动去向党组织汇报工作，在工作中主动争取党组织的支持，没有做好党组织的助手。
3.学生党员没有充分发挥模范带头作用。高职高专医学院校在校的学生党员数很少，基本上是在高中时发展的。由于高中阶段学校主要注重学生的学习成绩，在发展党员时在诸如政治思想等其他方面相对考核较少，所以学生党员的思想政治素质相对不是很高，模范带头作用没有体现出来。有些党员在日常的学习工作中表现一般，不积极参与班级干部的选拔，也没有参与班级活动的组织。没有给其他的团员同学起到模范带头作用，导致学生党员在同学当中的影响力较小，没有起到模范带头作用。

(二)入党积极分子培养制度不健全

1.对入党积极分子培养缺乏系统性和连贯性。由于高职高专医学院校学生在校时间短，学习任务重的原因，学校对教学质量特别重视，对于党员发展工作相对重视不够。而党务工作者自身的工作积极性和主动性不强，基本上是把发展党员工作理解为做好党员发展的材料就算完成任务，没有很好地认识到发展学生党员工作是一项系统的工作，而且每个工作环节都有着重要的意义和作用。对入党积极分子的培养工作基本上做得很少，只有在准备发展时才举办培训班，然后进行一次相关的考核，目的是为了充实发展学生入党的材料，而没有从根本意义上对入党积极分子进行系统的培养。由于高职高专医学院校学生正式党员少，因而学生党支部书记通常由辅导员兼任，而辅导员因为日常学生管理工作较多，也没能抽出太多的时间和精力来做好入党积极分子的培养考察工作。在校学生正式党员少而积极分子多，往往是一比几十、使得积极分子培养工作开展起来有困难，造成培养工作不深入、不连贯。
2.培养制度不健全。由于扩招的原因，学生工作部门的大部分精力放在了学生的日常管理及各类奖、助、贷等其他工作方面，而对于学生入党积极分子的培养工作却放到了一边或者只做少量的工作。在对入党积极分子的培养工作中没有制定相关的培养制度，如没有将入党积极分子的宣传教育、思想教育及入党积极分子的确定和培养等内容

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形成制度。另外，有些党务工作者由于工作的原因或自身缺乏学习，在学生党员发展过程中的一些做法已经不能适应新形势下学生党员发展工作的需要，比如入党积极分子的培养问题，随机性太大，教育形式非常单

一、未能充分运用各种教育资源来培养和提升入党积极分子的思想政治素养。

(三)学生党员教育和管理缺乏力度

1.党务工作者的能力和水平不高。学生党支部书记通常由辅导员兼任，由于他们缺乏系统的党的理论知识和开展党建工作的经验，加上自己本身工作繁忙，因此，在学生党员的教育和管理方面感到心有余而力不足，特别是对于在校外实习的学生党员的教育和管理更是力不从心。学生党员离开学校去实习后，学生支部只做一些提醒实习的预备党员写思想汇报并按时上交的工作，学生党员的教育和管理问题根本就无从谈起。由此可见，高职高专医学院校在学生党员的教育和管理方面显得相当薄弱。

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