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摘要：社会科学成果评价工作既是高校社会科学学术管理的重要组成部分,也是推动社会科学健康、有序进展的重要措施。但目前我国高校社会科学成果评价有着着诸多不足,制约了社会科学的进展。基于此,探讨我国高校社会科学成果评价具有重要作用。本探讨在浅析我国高校社会科学成果评价近况的前提下,发现主要有着以下几方面的不足：成果评价带有严重的行政化倾向；成果评价主体错位；成果评价策略简单量化。同时,对不足产生的主要理由进行浅析,提出改善社会科学成果评价的可行措施,这对推动社会科学健康进展,解决当前高校社会科学成果评价中的不合理现象都能起到一定的参考作用。目前,我国高校社会科学成果评价有着着诸多不足,解决这些不足需要高校本身和社会的共同努力。就高校本身而言,需要尽快建立高校社会科学代表作评价制度；加强高校学术委员会制度建设；根据社会科学学科及成果情况,建立多元化评价标准,延长评价周期；规范社会科学成果评价程序。就社会而言,需要尽快建立第三方评价机构,配合高校社会科学成果评价制度的进一步改善。关键词：社会科学论文成果评价论文代表性学术成果评价论文
摘要3-4
Abstract4-8
第一部分 导论8-20
一、选题缘起8-9
二、探讨目的和作用9-10
三、文献综述10-16
四、探讨思路与探讨策略16-17
五、核心概念界定17-20
第二部分 社会科学成果评价的论述基础20-27
一、社会科学的特点与定位20-22
二、成果评价与价值论22-24
三、高校社会科学成果评价的特点24-27
第三部分 高校社会科学成果评价的近况及其浅析27-54
一、现实：我国高校社会科学成果评价近况及不足浅析27-41
(一) 目前我国高校社会科学成果评价近况27-34
(二) 当前我国高校社会科学成果评价中的不足34-38
(三) 高校社会科学成果评价不足的主要理由浅析38-41
二、探讨：代表性学术成果评价41-46
(一) 清华大学社会科学成果评价41-43
(二) 代表性学术成果评价的特点43-44
(三) 代表性学术成果评价对于社会科学成果评价的作用44-46
三、借鉴：国外高校社会科学成果评价46-54
(一) 美国高校社会科学成果评价概况47-48
(二) 英国高校社会科学成果评价概况48-49
(三) 英美两国高校社会科学成果评价的比较与借鉴作用49-54
第四部分 改善我国高校社会科学成果评价的倡议54-62
一、加速建立高校社会科学代表性学术成果评价制度54-56
二、加强高校学术委员会制度建设56-57
三、根据高校社会科学学科及成果情况,建立多元化评价标准,延长评价周期57-59
四、规范社会科学成果评价程序59-60
五、加速成立第三方社会科学成果评价组织60-62
结语62-63