本站原创摘要4-5
ABSTRACT5-6
革新点摘要6-9
前言9-11
第一章 隐性教育概述11-18
1.1 隐性教育概念的界定11-12
1.2 隐性教育的内涵12-13
1.3 隐性教育的特点13-15
1.3.1 教育目的的潜隐性13
1.3.2 教育内容的渗透性13-14
1.3.3 教育策略的愉悦性14-15
1.3.4 教育效果的持久性15
1.4 隐性教育与显性教育的比较15-18
1.4.1 隐性教育与显性教育的区别15-16
1.4.2 隐性教育与显性教育的联系16-18
第二章 石油企业思想政治工作中加强隐性教育的相关不足18-24
2.1 开展隐性教育的论述依据18-19
2.1.1 社会有着决定社会意识原理18-19
2.1.2 普遍联系的观点19
2.1.3 实践和认识的辩证联系原理19
2.2 石油企业思想政治工作开展隐性教育的近况19-21
2.2.1 石油企业隐性思想政治教育得到不断重视与加强20
2.2.2 石油企业隐性思想政治教育系统进一步健全与改善20-21
2.3 石油企业思想政治工作开展隐性教育有着的不足21-24
2.3.1 思想政治工作教育者认识不足21
2.3.2 思想政治工作载体运用不充分21-22
2.3.3 石油企业思想政治工作教育者素质亟待提升22-23
2.3.4 石油企业思想政治隐性教育缺少保障机制23-24
第三章 石油企业思想政治工作中加强隐性教育的作用24-32
3.1 石油企业思想政治工作中加强隐性教育的必要性24-26
3.1.1 开展隐性教育是提升思想政治教育实效性的需要24
3.1.2 开展隐性教育是改善传统思想策略的需要24-25
3.1.3 开展隐性教育是适应思想政治教育环境变化的需要25-26
3.2 石油企业思想政治工作开展隐性教育的现实可能性26-28
3.2.1 石油企业具有开展隐性教育的基础26-27
3.2.2 石油企业具备开展隐性教育的条件27
3.2.3 石油企业具有开展隐性教育的需要27-28
3.3 石油企业思想政治工作中加强隐性教育的作用28-32
3.3.1 实施隐性教育可以增强职工的道德认知能力28-29
3.3.2 实施隐性教育可以促使职工素质的提升29-30
3.3.3 实施隐性教育可以促使职工进行自我约束30
3.3.4 实施隐性教育能够满足职工的尊重需要30-32
第四章 石油企业思想政治工作中开展隐性教育的对策32-39
4.1 观念更新－适应新时期石油企业思想政治教育形式变化32-34
4.1.1 稳定石油企业思想政治工作队伍并发挥其榜样作用32-33
4.1.2 以人为本，尊重职工在思想政治教育中的主体性33-34
4.2 氛围营造－营造和谐的石油企业隐性教育环境34-35
4.2.1 加强石油企业物质环境建设34
4.2.2 重视石油企业思想文化环境建设34-35
4.3 实践革新－探讨有效的石油企业隐性教育途径35-39
4.3.1 创建显性教育与隐性教育相结合的独特教育方式35-36
4.3.2 将情感教育引入到石油企业思想政治工作中36-37
4.3.3 加强石油企业隐性思想政治教育的载体建设37
4.3.4 将职工的隐性教育学习与社会实践相结合37-39
结论39-40