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一个好的办学目标对学校工作具有导向性。它对全体教师教育教学活动有激励性。它使学校发展有方向,教师工作有动力。在学校管理过程中,校长。
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浏览量:71322 点赞量:16564摘要:中国式的审美是浪漫的、内敛的、细腻而丰富的,崇尚自然、寄情山水。堪舆学理论中始终强调了一种基本的整体景观模式堪舆学不是一般性。
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