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摘要：如何改写《我的叔叔于勒》一文，有不少教师已然谈过，但“世界上没有两片完全相同的树叶”，连达?芬奇这样伟大的画家都不可能画出两枚完全相同的鸡蛋，因此，即使有很多教师讲过这篇作文的写法，但也不尽相同。这里，笔者经过研究，总结出此作文的“四步走”写法，供大家参考。
关键词：选择描写设计
关于人教课标版教材九年级上册第三单元(11课)课文《我的叔叔于勒》课后题(“研讨与练习”四题)的改写作文（当菲利普夫妇，在船上看到一个百万富翁像于勒时，他们会有怎样的表现）已不计其数。但“世界上没有两片完全相同的树叶”，连达?芬奇这样伟大的画家都不可能画出两枚完全相同的鸡蛋，那么我们就有理由说，即使有很多同学都写过此作文，但也不可能有两篇完全相同，除非是抄袭的。由此可知：即使有很多教师讲过这篇作文的写法，但也不尽相同，除非是借用别人的。于此，我介绍一下自己关于改写这篇文章的构思——“四步走”。
第一步：先抓作文要求中的一个关键字——“像”
“像“表示他们（菲利普夫妇）看到的可能是于勒亦或不是，由此，便可写两种可能性。
第二步：选择人称
可选第一人称或第三人称。如选第一人称，就要注意写“我”——文中菲利普夫妇的小儿子若瑟夫的所见所闻，千万不能写我没有听到或找不到的事，尤其是不能写出“父亲心里想”、“于勒叔叔心里想”等类似这样的句子，（纵观学生写作，有些学生出现了以上情况，因此，在这里，我强调此点）因为第一人称受到了时空的限制及写人物心理的限制，如果真想写写父亲和于勒等人的心理的话，可写，我猜测“父亲”、于勒或是他人当时心里想到了什么，不过这些也是“我”的心理描写，却不是他们的心理描写。而选择第三人称就弥补了这方面的不足，不过要注意一点：原文中的“我”就要用“若瑟夫”代替了。为方便介绍，以下我全用第三人称的写法来解释。
第三步：考虑如何写人物
既然作文要求中提到了菲利普夫妇见到的是百万富翁，显然得先将其刻画得让读者感觉到是富翁，于是必须对其进行外貌、语言等方面的描写。比如写百万富翁的外貌：只见这个人穿一身名贵的白色西服，头上一顶镶着金边的白色礼帽，脚穿一双油黑锃亮的皮亮皮鞋，戴一副金丝眼镜，手拄一条雕花拐杖，拐杖上龙的眼睛是用用颗直径约为3厘米的红色做成的……”当然还可以用侧面描写，即通过别人的介绍来提示出这个人的地位和身份，可以设计如此情节：两个打扮得十分妖艳的小姐站在这个人的旁边，只听她们其中的一个说道：“亲爱的，你赚了这么一大笔钱，得先给我们写一挂大的项链，我才不要这一万法郎的呢！”当然亦可设计有一些记者采访这个富翁等情节。
这些内容都写完之后，就该写菲利普夫妇的表现了，当他们看到这个富翁时，他们会有什么表现？这就要对他们进行语言、神态、动作或心理等方面的描写。例如：“噢，我的上帝呀，这个人怎么这么像于勒呀！”菲利普瞪大了眼睛直愣愣地盯着那个人吃惊地说道。“是呀，亲爱的，我想他就是于勒——我们的可爱的善良的亲弟弟。快！快！咱们快过去问个清楚……”克拉丽丝拉着他的丈夫异常惊喜地说道。
写完之后，就须写菲利普夫妇以何种方式去问出这个百万富翁的身份，是通过船长，还是让他的儿子去问，还是他们的一起去问，还是他们其中的一个人去问，这些都可以考虑，那么相应的人物的对话及神态等方面的描写就须自己设计好。
第四步：设计故事的结局
正如上面第一点中所讲到的，可能这个富翁是于勒，也可能不是。
B、于勒不和他们相认：人总是要变的嘛，于勒可能看到菲利普夫妇寒酸样，感到如果别人知道了他们之间的关系会有失自己的身份。于勒可能让保安赶走他们或是怒斥他们等，那么菲利普夫妇的表现可能是（1）大骂这个富翁的忘恩负义，没良心。（2）害怕他们的二女婿知道只能怒目而视却不再敢吭一声。（3）认为自己认错人了，会很尴尬，同时也感慨万千（为什么他不是于勒呢？）（4）虽然认错人了，但私下里希望这个人能帮助他们找于勒等等。
C：还可以写于勒怕份在船上不和他们相认，等下船之后和他们相认等等。那菲利普夫妇的表现可能是先悲后喜、先失落后狂喜等等（克拉丽丝还可能承受不住这么大的变化而晕过去）。
B、认为菲利普夫妇是疯子，让保安把他们赶走。
C、这个富翁面对船上这么多人，他怕自己被别人说成忘恩负义之徒，顺水推舟，做一回好人，当着众人面检测称自己是于勒，然后找个机会将菲利普叫到一旁，给他们开一张支票，打发他们。
D、这个富翁是个好人，面对菲利普夫妇的哭诉，检测称自己是于勒，做件好事，帮助一下这个贫困的家庭。不过这样写，这篇文章的讽刺意味就逊色了些。
这几种情况下菲利普夫妇的表现就留给读者去想像了。
以上只是以第三人称来写，如果以第一人称来写，那么也同样能写出很多种情况，不过其中的人物的语言、动作、心理等方面的描写可能就会有些变化了。
关键词：选择描写设计
关于人教课标版教材九年级上册第三单元(11课)课文《我的叔叔于勒》课后题(“研讨与练习”四题)的改写作文（当菲利普夫妇，在船上看到一个百万富翁像于勒时，他们会有怎样的表现）已不计其数。但“世界上没有两片完全相同的树叶”，连达?芬奇这样伟大的画家都不可能画出两枚完全相同的鸡蛋，那么我们就有理由说，即使有很多同学都写过此作文，但也不可能有两篇完全相同，除非是抄袭的。由此可知：即使有很多教师讲过这篇作文的写法，但也不尽相同，除非是借用别人的。于此，我介绍一下自己关于改写这篇文章的构思——“四步走”。
第一步：先抓作文要求中的一个关键字——“像”
“像“表示他们（菲利普夫妇）看到的可能是于勒亦或不是，由此，便可写两种可能性。
第二步：选择人称
可选第一人称或第三人称。如选第一人称，就要注意写“我”——文中菲利普夫妇的小儿子若瑟夫的所见所闻，千万不能写我没有听到或找不到的事，尤其是不能写出“父亲心里想”、“于勒叔叔心里想”等类似这样的句子，（纵观学生写作，有些学生出现了以上情况，因此，在这里，我强调此点）因为第一人称受到了时空的限制及写人物心理的限制，如果真想写写父亲和于勒等人的心理的话，可写，我猜测“父亲”、于勒或是他人当时心里想到了什么，不过这些也是“我”的心理描写，却不是他们的心理描写。而选择第三人称就弥补了这方面的不足，不过要注意一点：原文中的“我”就要用“若瑟夫”代替了。为方便介绍，以下我全用第三人称的写法来解释。
第三步：考虑如何写人物
既然作文要求中提到了菲利普夫妇见到的是百万富翁，显然得先将其刻画得让读者感觉到是富翁，于是必须对其进行外貌、语言等方面的描写。比如写百万富翁的外貌：只见这个人穿一身名贵的白色西服，头上一顶镶着金边的白色礼帽，脚穿一双油黑锃亮的皮亮皮鞋，戴一副金丝眼镜，手拄一条雕花拐杖，拐杖上龙的眼睛是用用颗直径约为3厘米的红色做成的……”当然还可以用侧面描写，即通过别人的介绍来提示出这个人的地位和身份，可以设计如此情节：两个打扮得十分妖艳的小姐站在这个人的旁边，只听她们其中的一个说道：“亲爱的，你赚了这么一大笔钱，得先给我们写一挂大的项链，我才不要这一万法郎的呢！”当然亦可设计有一些记者采访这个富翁等情节。
这些内容都写完之后，就该写菲利普夫妇的表现了，当他们看到这个富翁时，他们会有什么表现？这就要对他们进行语言、神态、动作或心理等方面的描写。例如：“噢，我的上帝呀，这个人怎么这么像于勒呀！”菲利普瞪大了眼睛直愣愣地盯着那个人吃惊地说道。“是呀，亲爱的，我想他就是于勒——我们的可爱的善良的亲弟弟。快！快！咱们快过去问个清楚……”克拉丽丝拉着他的丈夫异常惊喜地说道。
写完之后，就须写菲利普夫妇以何种方式去问出这个百万富翁的身份，是通过船长，还是让他的儿子去问，还是他们的一起去问，还是他们其中的一个人去问，这些都可以考虑，那么相应的人物的对话及神态等方面的描写就须自己设计好。
第四步：设计故事的结局
正如上面第一点中所讲到的，可能这个富翁是于勒，也可能不是。
(一)如果是于勒，结局可以设计如下：
A：于勒和他们相认：毕竟是哥哥对自己的帮助很大嘛，没有哥哥就没有于勒的今天，人应知恩图报。此时于勒表现可以是吃惊，可以是很平静，也可以激动得热泪盈眶等。菲利普夫妇的表现可以是上前去搂住于勒激动得什么也说不出来，也可以是握住于摘自：毕业论文提纲范文www.udooo.com
勒的手，兴奋地说：“弟弟，我的亲弟弟，可把你盼回来了，我朝思暮想，天天守望，感谢上帝呀，你终于回来了……”当然也可以抓住于勒和菲利夫妇其他方面来写，如于勒有哪些动作、表情、语言及菲利普怎样介绍向于勒介绍他们这一家子人。B、于勒不和他们相认：人总是要变的嘛，于勒可能看到菲利普夫妇寒酸样，感到如果别人知道了他们之间的关系会有失自己的身份。于勒可能让保安赶走他们或是怒斥他们等，那么菲利普夫妇的表现可能是（1）大骂这个富翁的忘恩负义，没良心。（2）害怕他们的二女婿知道只能怒目而视却不再敢吭一声。（3）认为自己认错人了，会很尴尬，同时也感慨万千（为什么他不是于勒呢？）（4）虽然认错人了，但私下里希望这个人能帮助他们找于勒等等。
C：还可以写于勒怕份在船上不和他们相认，等下船之后和他们相认等等。那菲利普夫妇的表现可能是先悲后喜、先失落后狂喜等等（克拉丽丝还可能承受不住这么大的变化而晕过去）。
(二)如果这个人不是于勒，可以设计如此结局：
A、这个人会嘲笑菲利普夫妇胡乱认亲。可以写富翁的语言，如：“这位先生和这位女士，是不是你们见到有钱人都会称他们为弟弟呀？我想你们最好还是称哥哥或叔叔这不更容易打动人吗？”或是这样写：“你们是不是脑子出了问题，我说我不是于勒，为什么你们不相信呢？”B、认为菲利普夫妇是疯子，让保安把他们赶走。
C、这个富翁面对船上这么多人，他怕自己被别人说成忘恩负义之徒，顺水推舟，做一回好人，当着众人面检测称自己是于勒，然后找个机会将菲利普叫到一旁，给他们开一张支票，打发他们。
D、这个富翁是个好人，面对菲利普夫妇的哭诉，检测称自己是于勒，做件好事，帮助一下这个贫困的家庭。不过这样写，这篇文章的讽刺意味就逊色了些。
这几种情况下菲利普夫妇的表现就留给读者去想像了。
以上只是以第三人称来写，如果以第一人称来写，那么也同样能写出很多种情况，不过其中的人物的语言、动作、心理等方面的描写可能就会有些变化了。