简析缺失青少年人格缺失状况与理由

摘 要：随着社会的发展进步，青少年的人格教育问题引起了全社会的重视。青少年的人格是否健全不仅关系着他们的身心健康，而且决定着他们是否能够顺利成长与成才，他们的身心素质、思想道德素质的高低，与我们国家未来的发展有着直接的关系。然而由于当下学校、家庭、社会等各个方面的因素，造成了青少年心理消极和心理障碍，以至于有些青少年在其人格的形成和发展过程中就不可避免地出现了不同程度的问题。通过对青少年人格缺失的现状进行分析，总结归纳出了目前造成青少年人格缺失的几项主要原因，以及为青少年健全人格的培养提供建议，以便促进青少年的全面发展。
关键词：青少年；人格缺失；健全人格
当前，从总体上看，我国青少年多数具备着较高的人格素养，他们的人格表现大都积极向上、充满热情和活力，人格的发展表现出良好的态势。在肯定青少年人格发展积极因素的同时，我们也必须认识到，由于当下社会转型期复杂环境影响以及青少年自身发展的不确定性，造成了青少年在人格发展中的困境，表现出了一些不协调的人格特征。

一、青少年人格缺失的现状

当代青少年人格发展中存在道德认知和道德实践匮乏、厌学、依赖性强、独立能力差、缺乏良好的自我调节能力等问题。在现实生活中主要表现在以下三方面：

1.自我控制能力差

自我控制能力是一个个体不断走向成熟的标志，它是个体自我意识的重要组成部分，能否很好地适应当下社会非常重要。在当下社会，经济在迅速发展，时代在不断前进，青少年所处的环境越来越优异，然而正是优越的条件导致青少年的自我控制能力发生了变化，进一步造成青少年的人格素质在下降。随着青少年不断成长，他们逐渐迷失生活目标，任何事情都不积极主动思考盲目的随大流，无所事事，慢慢地就形成了不健全的人格。

2.道德行为失范

道德行为是指在一定的道德意识支配下所表现出来的具有道德意义的行为。道德行为的规范对个体的成长还是庞大的社会群体的发展有着极其重要的作用。然而，当今社会的各种不良影响：人情冷漠、唯利是图、诚信缺失等，对很大部分青少年在成长中道德人格造成严重的扭曲。近些年，通过电视、报纸、杂志等各种传媒我们了解到很多青少年由于道德行为失范导致人格缺失的案例。通过对案例的分析，明显地感觉到，青少年道德认知能力高、道德行为差。青少年以集体主义的价值标

摘自：学年论文www.udooo.com

准评判别人，以利己主义的标准评判自己。由此，在青少年中引发了一些道德行为失范的社会现象，不重视社会公德准则，不遵守社会的公共秩序，缺乏社会公德意识。涂鸦的流行让很多学生创造了所谓的各种文化“课桌文化”“厕所文化”“墙壁文化”。公共卫生尤其不堪入目，在很多高校里随处可见，很多时候宿舍和教室里经常脏乱不堪；课
堂上玩手机、睡觉、随意讲话等这种不尊重老师的行为司空见惯。社会中这种道德行为失范的现象、这样的人生态度，造成了部分青少年思想不上进，漠视公共道德，为所欲为。随着时间的推移，青少年的健全人格也在逐渐缺失和与时俱进的文明社会格格不入，与动态的社会生活相违背。

3.现实人际交往能力差

人际交往能力是交流信息、获取知识的途径；认识自我、完善自我的手段同时也是社会发展的需要。伴随着科技的发展，信息和网络时代的到来，打开了人们新的生活空间，人们的交流交往更加方便，为社会的发展，人们的生活带来极大的影响和方便。计算机网络更是受到青少年的青睐，已经成为青少年生活、学习、交往必不可少的一部分。信息网络为青少年提供了极大的自由空间，在网络里戴着各种面具展示自我。同时，通过信息网络可以自由平等的交际，没有任何局限性。这样就体现出了网络的弊端，青少年通过网络交流时间远远超过和社会群体面对面的交流的时间，把交流理想化和虚拟化，在网络上可以畅所欲言，但在现实的社会活动中他们往往表现的很封闭，也会产生一定的交流障碍。
信息网络的发展，对青少年人际交往的影响是全面而深刻的，虽然改变了很多，带来了方便改变了人际交往的方法、手段，同时也为青少年现实人际交往埋下了隐，而出现了青少年现实交往能力差的现象。

二、青少年人格缺失的原因

青少年人格发展正处在由不成熟到成熟的过渡阶段，心理机能容易失衡。然而一些现实的诱发因素，对青少年健全人格的形成也有消极的影响，因此，青少年在人格方面的种种不协调表现，究其原因是多种因素造成的。本文主要从以下四个方面进行介绍：

1.社会环境因素带来的影晌

社会是我们生存的大家庭，我们只是这个大家庭中的一个微小个体，从我们出生就步入了社会，然而，社会环境在不断变化，我们要适应千变万化的社会环境，因此，我们也在不断的变化，不断的成熟。社会环境对青少年健康人格的成长和发展有着至关重要的作用。
（1）家庭教育的影响
家庭是社会的缩影，青少年成长中特殊的环境，为青少年健全人格的形成奠定坚实的基础，它的作用是不可代替。家庭中父母扮演着启蒙以及终生老师的角色，他们所有的言行举止都会影响青少年的健康成长。近些年，我们听到并看到了很多青少年违法犯罪的例子，通过对这些案例的研究分析，很大程度与家庭环境有关，家庭的不和睦、长辈的过分溺爱、家庭教育的不当等，这些行为无形中影响着青少年真正的健康成长，可以说是主要因素。
（2）学校教育的影响
和西方相对开放教育形式相比，我国的教育形式有些封闭，
应试教育占主导，很多学校只重视成绩，不注重青少年的全面发展，尤其对青少年的人格教育基本淡化。使得青少年的创新思维，丰富的想象力被压抑，健康人格的缺失等，片面发展只会埋下隐患，各种媒体所热炒的“素质教育”也始终是一句空话。因此，我们要改进教育体制，将人格教育纳入教育范畴，让青年能够全面健康的成长。
2.在社会转型期的特殊环境下带来的的消极影晌

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