本站原创摘要3-4
Abstract4-5
目录5-7
引言7-9
1 探讨的提出7-8
2 探讨的月标和内容8-9
2.1 探讨目标8
2.2 探讨内容8-9
第1章 自闭症个体语义加工相关探讨综述9-18
1.1 自闭症个体语义加工能力9-10
1.2 自闭症个体语义加工障碍10-16
1.2.1 自闭症个体语义加工障碍体现10-13
1.2.2 自闭症个体语义加工障碍释因13-16
1.3 以往探讨有着的不足16-18
第2章 实验设计18-26
2.1 实验目的18
2.2 实验被试18-20
2.3 实验工具20
2.4 实验材料20-21
2.5 实验历程和策略21-24
2.5.1 无提示-检索提示性回忆21-22
2.5.2 编码提示-全提示性回忆22-24
2.6 实验的转录和数据统计24-26
2.6.1 回忆数量统计24
2.6.2 语义范畴聚合程度统计24-25
2.6.3 系列位置体现统计25-26
第3章 自闭症儿童的语义加工障碍体现26-40
3.1 两组被试无提示条件回忆实验结果26-31
3.1.1 两组被试回忆数量比较26-27
3.1.2 两组被试语义范畴聚合程度比较27-28
3.1.3 两组被试系列位置体现比较28-31
3.2 浅析和讨论31-39
3.2.1 以回忆数量看汉语自闭症儿童的语义加工障碍31-36
3.2.2 以语义范畴聚合程度看汉语自闭症的语义加工障碍36-37
3.2.3 以系列位置体现看汉语自闭症儿童的语义加工障碍37-39
3.3 本章小结39-40
第4章 汉语自闭症儿童语义加工障碍释因40-54
4.1 两组被试四种条件回忆实验结果40-47
4.1.1 两组被试四种条件下回忆数量比较40-46
4.1.2 两组被试语义范畴聚合程度比较46-47
4.2 浅析和讨论47-53
4.2.1 语义检索缺陷47-48
4.2.2 语义编码缺陷48-52
4.2.3 语义编码、检索缺陷共存52-53
4.3 本章小结53-54
结语54-56
1. 本探讨的结论54
2. 本探讨有着的不足以及展望54-56
附录Ⅰ56-58
附录Ⅱ58-61
附录Ⅲ61-62