本站原创摘要4-5
Abstract5-9
1 绪论9-14
1.1 选题背景和探讨作用9-10
1.2 国内外探讨近况10-11
1.3 本论文的基本框架和探讨策略11-12
1.3.1 探讨的基本框架11-12
1.3.2 探讨的基本策略12
1.4 本论文探讨的主要内容及革新点12-13
1.4.1 主要内容12-13
1.4.2 革新点13
1.5 本论文得出的结论13-14
2 高等教育与经济增加的论述综述14-25
2.1 基本概念14-15
2.1.1 高等教育概念14
2.1.2 经济增加概念14-15
2.2 高等教育与经济增加的联系15-16
2.2.1 高等教育对经济增加的作用15-16
2.2.2 经济增加对高等教育的作用16
2.3 经济增加论述回顾16-18
2.3.1 古典经济增加论述16-17
2.3.2 新古典经济增加论述17
2.3.3 新经济增加论述17-18
2.4 教育对经济增加贡献的测算策略介绍18-25
2.4.1 国外学者的测算策略18-23
2.4.2 国内学者的测算策略23-25
3 贵州省高等教育与经济进展近况25-37
3.1 高等教育近况25-32
3.1.1 高等教育规模25-30
3.1.2 高等教育结构30-31
3.1.3 高等教育经费投入31-32
3.1.4 贵州省高校科技活动情况32
3.2 经济进展近况32-35
3.2.1 贵州省经济总量和经济增加情况32-33
3.2.2 贵州经济产业结构变化情况33-34
3.2.3 贵州城乡居民收入情况34-35
3.3 高等教育与经济进展近况评价浅析35
3.4 贵州省高等教育与经济进展的主要矛盾35-37
4 贵州省高等教育对经济增加影响的实证探讨37-46
4.1 贵州省高等教育与经济增加的相关性浅析37-38
4.2 贵州省高等教育进展与经济增加联系的定量探讨38-42
4.2.1 变量及数据38-39
4.2.2 协整浅析39-41
4.2.3 高等教育进展水平与经济增加之间 Granger 因果联系浅析41-42
4.3 高等教育对经济增加的贡献度测算42-44
4.3.1 基本模型42-43
4.3.2 数据43-44
4.3.3 回归结果与浅析44
4.4 结果浅析44-46
5 提升贵州省高等教育对省域经济增加贡献的对策46-49
5.1 政府扶持：加大支持力度46
5.2 高校革新：主动适应地方经济进展46-48
5.2.1 多途径寻找资金渠道，扩展高校规模46-47
5.2.2 改善高校学科专业结构47
5.2.3 增加高校的科研数量，提升科研成果的转换率，走产学结合的道路47-48
5.3 民间资本进入：公办私营改造48-49
6 结语49-50