本站原创摘要6-7
Abstract7-11
第1章 绪论11-16
1.1 探讨背景及不足的提出11-12
1.2 探讨作用12
1.3 探讨对象12-13
1.4 探讨目标和主要内容13-14
1.4.1 探讨目标13
1.4.2 探讨内容13-14
1.5 探讨策略14
1.6 探讨思路和探讨框架14-16
1.6.1 探讨思路14-15
1.6.2 探讨框架15-16
第2章 文献综述16-25
2.1 国外探讨综述16-20
2.1.1 国外关于组织公平感探讨近况16-18
2.1.2 国外关于组织公平感效应变量的探讨18-20
2.2 国内探讨综述20-23
2.2.1 国内关于组织公平感探讨近况20-21
2.2.2 国内关于组织公平感效应变量的探讨21-23
2.3 小结23-25
第3章 探讨模型与探讨检测设25-29
3.1 探讨模型25-26
3.2 探讨检测设26-29
第4章 问卷设计和数据收集29-37
4.1 问卷设计程序29
4.2 问卷说明29-31
4.2.1 高校青年教师组织公平感量表30
4.2.2 高校青年教师工作满意感量表30
4.2.3 高校青年教师组织认同感量表30-31
4.2.4 高校青年教师生活满意感量表31
4.2.5 基本资料31
4.3 问卷统计浅析策略31-32
4.4 预试探讨32-35
4.4.1 高校青年教师组织公平感问卷的效度和信度浅析32-33
4.4.2 高校青年教师工作满意感问卷的效度和信度浅析33
4.4.3 高校青年教师组织认同感问卷的效度和信度浅析33-34
4.4.4 高校青年教师生活满意感问卷的效度和信度浅析34-35
4.5 探讨被试和样本概况35-37
4.5.1 探讨被试35
4.5.2 探讨样本概况统计35-37
第5章 数据浅析37-54
5.1 正式问卷的效度和信度浅析37-41
5.1.1 高校青年教师组织公平感问卷的效度和信度浅析37-39
5.1.2 高校青年教师组织公平感效应变量问卷的效度和信度浅析39-41
5.2 数据的描述性统计浅析41-42
5.2.1 高校青年教师组织公平感问卷的描述性统计浅析41
5.2.2 高校青年教师组织公平感效应变量问卷的描述性统计浅析41-42
5.3 高校青年教师组织公平感与效应变量间的相关浅析42-44
5.3.1 高校青年教师组织公平感与工作满意感之间的相关浅析42-43
5.3.2 高校青年教师组织公平感与组织认同感之间的相关浅析43
5.3.3 高校青年教师组织公平感与生活满意感之间的相关浅析43-44
5.4 高校青年教师组织公平感与效应变量间的回归浅析44-48
5.4.1 高校青年教师组织公平感与工作满意感之间的回归浅析44-45
5.4.2 高校青年教师组织公平感与组织认同感之间的回归浅析45-46
5.4.3 高校青年教师组织公平感与生活满意感之间的回归浅析46-48
5.5 人口统计变量对各探讨变量的差别性浅析48-54
5.5.1 性别对各探讨变量的T检验48-49
5.5.2 年龄对各探讨变量的方差浅析49-50
5.5.3 职称对各探讨变量的方差浅析50-51
5.5.4 学历对各探讨变量的方差浅析51-52
5.5.5 本单位工作年限对各探讨变量的方差浅析52-54
第6章 讨论、结论与倡议54-69
6.1 讨论54-64
6.1.1 高校青年教师组织公平感结构维度的讨论54-55
6.1.2 高校青年教师组织公平感与效应变量的联系讨论55-57
6.1.3 高校青年教师组织公平感与效应变量之间的预测作用讨论57-60
6.1.4 人口统计变量对各探讨变量的差别讨论60-64
6.2 主要结论64-65
6.3 倡议65-67
6.4 探讨的局限性和今后的探讨方向67-69
6.4.1 本探讨的局限性67-68
6.4.2 今后的探讨方向68-69
致谢69-70