思想政治教育高校网络思想政治教育理由与对策题目

摘 要 随着互联网的迅猛发展，网络已经渗入人们生活的点点滴滴。我国各大高校也相继进行网络思想政治教育工作，尚有很大的改善空间。如何正确分析高校网络思想教育问题和问题出现原因，并根据问题提出相关的改善策略，将会对高校网络思想政治教育工作起重要指导作用。
关键词 网络时代 思想政治教育 对策研究
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0 引言
网络时代的到来深刻影响着国家经济与人们的社会生活和行为模式。互联网已经发展成为人们生活中不可或缺的一部分。据权威数据统计，截至2012年6月底，中国网民数量达到5.38亿人口，年龄结构为10到19岁的占25.4%，20到29岁的占30.2%。这说明网络的使用人群主要是青少年，以大学生居多。网络的大量普及和信息的广泛扩散对大学生的行为规范、价值观的培养、道德观念、心理素质产生巨大的影响。社会结构、社会经济和人们的生活方式也深受网络技术发展的影响，同时网络的发展使人们的思维变得更加活跃。然而

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，网络时代也给高校思想政治教育工作带来了极大的冲击，高校必须正确对待互联网，用辩证的观点看待网络，并依据高校利用网络进行思想教育工作时遇到的问题，及时调整高校思想政治工作模式，调整方案路线，并依据大学生特点，运用创新型的思想教育方法来引导大学生正确使用互联网，充分发挥网络思想政治教育的优势。本文主要探讨高校网络思想政治教育问题及其改善方法。

1 网络思想政治教育的内涵与特点

网络思想政治教育主要是指采用虚拟的教育环境来实现现实的教育实践活动，它通过利用先进的网络技术，对信息进行编辑整合，通过网络实现对受教人思想政治教育目的。网络思想政治教育与传统的思想教育工作有所不同。网络思想政治教育主要依托计算机网络技术，以各种形式，如图像、文字、视频、表格等来表达某一事物和现象。它能使事物具体化和形象化，更利于理解和吸收。网络思想政治教育还具有很强的传播性，它主要具有四个方面的特点。第一，利用网络进行教育，能够使学生与老师进行虚拟互动对话。第二，网络信息多样化，高校能够充分利用各类信息丰富思想政治教育教学实践内容。第三，依托网络技术，高校可进行多媒体教学，实现教育方式多样化。第

四、网络具有开放性，使大学生能够及时获取各类信息。

2 高校网络思想政治教育存在的主要问题
各高校虽然已经利用网络这个平台展开了一定的思想政治教育工作，也取得了可喜的成绩，但同时也存在着一定的问题。本文将主要从三个方面阐述高校网络思想政治教育存在的主要问题，希望能引起高校的广泛关注。第一，网络思想政治教育阵地影响力不够。虽然各大高校都关注网络思想政治教育，也建立了相关的思政网页进行宣传工作，但普遍存在的问题是内容较少、网站内容更新速度慢、与大学生互动性不足、内容没有与现实结合、缺乏吸引力和指导性、理论东西过多等问题。这些表明高校对网络思想政治教育影响力度不够。影响力缺乏导致高校在利用网络对大学生进行思想教育指导的作用不明显，没有发挥其应有的宣传指导作用。第二，网络思想政治教育工作队伍综合能力素质较弱。大学生思想政治教育的质量与网络思想政治教育工作人员的素质息息相关。①很多高校的网络思想政治教育工作队伍缺乏相对应的计算机知识和网络运用手段，因此没能充分利用网络这个平台展开思想教育工作。此外，很多思想政治教育队伍人员没有充分认识到网络的宣传力量，也缺乏对该建设工作的主动性和前瞻性。因此，很多相关网络思政工作的建设都只是应付层面的，并不能真正满足大学生的需求。第三，网络思想政治教育者与学生沟通缺乏及时性。高校建设的网络思想政治教育平台使学生能够参与其中，但大多数高校网络思想教育者没有与学生及时沟通。对于很多学生提出和反映的问题高校教育工作者没有进行及时回应和给予反馈意见。这影响了网络思想政治教育这个平台的可信度。

3 高校网络思想政治教育存在问题的原因分析

高校网络思想政治教育出现的主要问题是由一定的原因引起的。正如辩证主义者认为任何事件的发生都有一定的缘由。本文主要从高校思想政治教育主体和高校经费投入不足这两个方面分析其问题产生的原因。

3.1 网络思想政治教育者认识落后和自身缺乏网络技术

高校的思想政治教育主体在对网络的认识上存在不足，很多观念的理解都相对落后。这些高校网络思想政治建设队伍缺乏对网络的整体认识，只是片面地看待网络给大学生带来的危害，如片面地认为网络只会影响大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，只会受到西方强势文化的冲击，腐蚀中国的传统思想。很多高校网络思想政治教育者缺乏网站建设应该具备的技术，如使用不同的元素表现网站内容，如何在网站插入视频、动画，如何发挥网站导航作用等。正因为高校思想政治教育者本身缺乏网络技术，没能充分利用网络信息进行编辑优化，因而他们不能正确利用网络的传播特点对大学生进行网络化教育。片面看待网络引起高校对网络思想政治教育工作关注度缺乏，不重视利用网络开展思想政治教育工作。认识的滞后和网络技术的缺乏都会严重阻碍网络思想政治教育工作的顺利开展。

3.2 网络思想政治教育软硬件投入不足

由于高校的网络思想政治教育建设网站是非营利性的，因此其经费来源主要是高校本身。而网站建设本身需要建设和维护运行经费支出，由于其经费来源有限，因此在这方面的软硬件投入存在不足的情况，因此导致高校在进行网络思想政治教育方面存在一定的问题。软硬件投入不足主要体现在：第一，电子阅览室建设不足。第二，学生宿舍安装宽带网方面的工作比较滞后，而且大多是收费的。因此，很多学生没能有效地利用网络进行思想政治学习。此外，网络建设还需要引进一定的监控系统，以方便及时了解学生的思想动态，但高校由于本身不够重视网络思想政治教育的发展，因此在建设时考虑问题不够全面，导致没能及时了解学生的思想状况。

4 加强网络思想政治教育的策略4.1 提高高校网络思想政治教育重视程度

网络影响力远远超过人们的想象能力。因此，高校必须充分重视利用网络进行思想政治教育工作，借助互联网的力量使思想教育教学多样化、生动化和直观化，并建设相关网站，以此来更好地运用网络来进行学生的思想指导教育工作。高校任何一项工作的顺利开展都需要得到高校的重视才能得以长远健康发展。因此，提高高校网络思想政治教育重视程度是非常必要的。

4.2 强化网络阵地建设，加大投入

高校在利用网络进行思想政治教育的时候，应该强化其网络阵地，采用积极、健康的思想文化开辟网络阵地。②此外，网站建设内容应多符合学生特点，尽量采取形式多样化、互动性强的版面，使学生积极参与其中，扩大网络阵地的影响力度。高校的网络思想政治教育网站属于非营利性的，高校应该积极投入资金和采购相对应的软硬件设施，尽量满足学生的需求。此外，必须引进相关的信息软件控制系统，过滤有害信息，优化网站建设内容。对网络思想政治的互动性版面，应该增加监控系统，及时解决学生出现的问题并给予一定的引导。同时利用网络引导学生树立正确的网络观。最后，高校应该积极建设电子阅览室，扩大网络利用平台，使大学生有条件利用网络平台，学习思想政治教育内容。只有这样才能建设一个绿站，并起到网络思想政治教育应有的作用。

4.3 加强高校思想政治教育工作者的队伍建设

为了适应网络时代的发展需求，高校在建立思想政治教育者工作队伍的时候，应当首先选择理想信念坚定、理论知识丰富、擅长网络管理与运用的人员。③高校应该充分利用好这些政治觉悟高、爱岗敬业的人员，并鼓励其积极利用网络进行思想教育指导工作，并了解学生需求和学生思想动态，把握好思想政治教育路线，切实提高大学生思想政治水平。高校思想教育者本身应该更新观念，辩证地看待网络时代给学生带来的影响，积极学习网络技术知识，并

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在充分了解网络的前提下开展网络思想政治教育工作，充分利用好网络的传播力量，引导学生正确利用网络进行思想政治学习，切实提高学生的思想政治水平。

4.4 加强网络时代大学生的自我管理能力

网络具有开放性和虚拟性的特点，并且信息量大。而大学生处于思想不稳定时期，很容易受到不良道德观念的影响。因此，高校应该加强网络时代大学生的自我管理能力，培养学生道德自主性和网络素养，让学生做到文明上网，树立良好的网络观。高校在建立思想政治教育网站时，还应该教会学生如何识别网络信息的真检测性，加强学生的自我管理和教育能力。最后，高校积极引导大学生自觉抵制网络不良信息，形成绿色上网环境，充分利用好网络这一优质平台。