电脑编辑音效在教学中运用

在教育教学中,音乐(音效)的应用非常广泛。作者通过近两年的实践,对利用电脑编辑音频文件有了初步的认识。为了让电脑编辑音乐(音效)更好地为教育、教学怎么写作,现总结几点不成熟的经验与大家共同商榷。
在模拟信号时代,要想改变一首乐(歌)曲的前后顺序,或使其中的某一段在整首曲子中多放几遍,同时又要完全“卡”在节奏上、不露痕迹,这是多么令人头痛的事。
如今,数字时代在飞速发展,利用多媒体电脑,再安装上相应的软件,就能使编辑音乐(音效)工作象高速路上飞驰的轿车一样快、稳、准。

一、电脑编辑音乐(音效)在教育教学中的广泛用途

1、怎么写作于学校管理。

(1)作息时间:如今,校园内作息时间都用优美的音乐来控制,我们可以将编好的音乐输入自动报时器,由报时器定时播出。例如,上课的音乐要求时间要短,而我们选中乐曲的时间过长,那么就要用到电脑进行音乐时间的压缩、匹配。(2)广播体操:学生在做操时,要实现无口令化,让他们随着音乐的节奏、段落,指挥自己的进场、做操、退场等。哪里也写不到这一整套连续不断的音乐光盘或磁带,而且每个学校操场与学习区的距离长短不等,这必须自己动手进行编辑。(3)校园广播:校园广播中的转场曲、间奏曲、每一栏目的开始曲都需要自己动手利用电脑软件编辑。当你聆听利用手中的软件编辑、制作好的校园广播时,那种喜悦的心情只有自己体会得到。

2、怎么写作于文艺演出。

搞演出的人都有这样的体验:当舞蹈或歌唱演员上场而音响师还没找到或找错了伴奏的音乐时,那是什么样的心情?如果把演出的音乐按节目的顺序录制、编辑好,保存在一个文件夹内,通过电脑声卡输入调音台,演出时点一下鼠标,比起用录音机倒磁带、用VCD找曲目要快

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捷、准确,能更好地保证演出的进行。

3、怎么写作于教学。

(1)为CAI课件配音:目前,许多老师都会制作多媒体教学课件,如果能把自己编辑、制作好的音乐(音效)输入到Authorware或Flash MX或powerpoint中去,将为其增光添彩。(2)为课文、故事配音:给课文朗读、讲故事、诗朗诵编辑好配音可以有效地解决时间匹配问题,恰到好处。(3)自制音乐、音效素材:在许多情况下,教学中用到的声音素材一时难以找到,利用电脑软件可以编辑、制作自己需要的音乐、音效,即编即用。

二、电脑编辑音乐(音效)应遵循的原则

1、捷径优先。能快勿慢,能用CD、VCD、DVD、录像机直接导入电脑的就不要用磁带转录、人声录音或自行制作,避免带来不必要的麻烦。
2、先入为主。不要轻易更改导入电脑中音频文件的格式,如将w文件压缩成mp3文件等。因为任何形式的编辑对文件都有破坏性,都属破坏性编辑,否则,再想找回原文件,就很难了。
3、“脚本”编辑。在进行音频编辑之前,一定要认真编写“脚本”,明确每一步操作的目的、意义、结果以及可能会带来的误操作,做到心中有“本”、“本”中有“数”。比如破坏性编辑一旦操作完毕存盘,再后悔就晚了。

三、硬件的要求

586以上PC机,32MB以上内存;中、英文Windows95/98以上操作系统;256色以上显卡;光驱、键盘、鼠标;YMF724以上声卡;中、高档多媒体有源音箱。

四、相关软件简介

1、单轨录音、编辑软件。SounedForge4.5,这是由美国Sonic Foundry 公司开发的。它不但可进行音频编辑,还提供了一个FM合成器可以产生各种标准信号波形,如正弦波、三角波等。我们可以利用这些简单的波形来生成复杂的音色。
2、多轨录音软件。Samplitude 2496,这是目前功能最强大的多轨录音软件,也是世界上第一个支持24比特96KHz采样频率音频格式的软件。另外,还有Cool Edit Pro

2.0,也是功能强大的多轨录音软件。