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【摘要】在我们的校园中，无论是在哪一个工作岗位上，我们的老师们都是兢兢业业、全心全意的付出着。让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但是伟大的岗位上默默奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。以爱为根，以德为本，用我们的热血，去谱写学生们美好的未来。
【关键词】教师 博爱胸怀 师德之魂
教师，一项平凡的事业，一份平凡的工作。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，生活的目的，并不仅仅在于显耀与享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也做不了船长；没有我们教师的辛勤劳作，哪会有今天社会文明的进步和发展？教师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上初三的时候，我们的班主任老师得了严重的胃病，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、支撑着坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们中考的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们中考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。同样的事情也发生在我们的身边，我校的张秀桃老师身体一直不好，但是她依然带病坚持在教学一线，每当有人问她，你为什么不请长检测在家休养呢，她总是微笑着说：“我舍不得这些孩子。”多么朴实的话语，正是因为心中有了对学生的那份爱，才让她一边看病，一边继续坚守在工作岗位上
2008年5月的汶川，一声巨响震痛了每一个华夏儿女的心。强震来袭，美丽的蜀地满目疮痍。最让人无法面对的悲怆现实是，在这场罕见的特大地震灾害中，学校的教学楼遭受重创，美丽的校园顷刻间变成了一堆堆瓦砾，稚嫩的学生瞬间被残垣断壁所掩埋。生命系于一线。在孩子们最恐惧最绝望的时候，有这样一群人用自己的行动给了他们最坚定的回应。我们也一次又一次的因为这样的场景泪流满面，不能自已。我无法一一叙述他们的故事，但我记住了他们的名字：人民教师！用鲜血和生命铸造师魂的人民教师！
同样是2008年，当感动中国人物揭晓时让我深深感动，甚至让我潸然泪下的是扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬夫妇，18年前在强烈的同情心和民族责任感的驱使下，他们夫妻俩坚定了扎根二坪搞教育的决心。平常人在这个小学，可以坚持一个月、一年，而他们在悬崖上的二坪小学奉献了自己18年的执著。从山底到悬崖上的山顶需要爬五道天梯4个多小时，天梯的坡度几乎与地面是垂直的，18年来他们领着每月230元的工资无怨无悔，他们是当之无愧的感动中国人物。
面对他们，同样是教师的我，对于这个职业有了更多的思考。是什么让他们有这么大的力量和勇气，在生与死的关头，做出了无悔的选择？是什么样的信念和坚持让他们18年如一日，扎根悬崖顶上的学校。是爱，是责任，是对学生无私的爱，是对教师这个称呼永恒的忠诚。也许在平常的日子里，他们和你和我都一样，平凡到足以让人忽略；但正因为有对学生的大爱，当灾难来临时，他们能够挺身而出！以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。正因为有了对学生的大爱，在年复一年的清贫日子里，他们默默的将一批又一批的孩子送出了大山，用自己的坚持换来了学生的未来，用自己的行动诠释了师德的含义！
教育是辛劳的， 教师是平凡的，“学高为师，身正为范”。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。因此，我们讲师德，绝不是简单的说教，绝不是一句空洞的标语。冰心老人说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”唯有爱，唯有心中存有对学生对教育的爱，才是构筑师德的根本。因为心中有爱，万籁俱寂时，在桌前与灯火相辉映的是我们；因为心中有爱，晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园的又是我们；因为心中有爱，我们忘记了金钱，忘记了名利，甘用物质的清贫换取精神的富有，当别人享受生活的时候，我们仍默默耕耘在三尺讲台，用粉笔书写着无悔的人生！因为我们相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。我们不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；我们不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；我们也不是明星，不能象明星一样受人追捧，妇孺皆知……相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！但是我们却无怨无悔！
亲爱的老师们，让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但是伟大的岗位上默默奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。以爱为根，以德为本，用我们的热血，去谱写学生们美好的未来吧！谢谢大家！
【关键词】教师 博爱胸怀 师德之魂
教师，一项平凡的事业，一份平凡的工作。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，生活的目的，并不仅仅在于显耀与享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也做不了船长；没有我们教师的辛勤劳作，哪会有今天社会文明的进步和发展？教师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上初三的时候，我们的班主任老师得了严重的胃病，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、支撑着坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们中考的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们中考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。同样的事情也发生在我们的身边，我校的张秀桃老师身体一直不好，但是她依然带病坚持在教学一线，每当有人问她，你为什么不请长检测在家休养呢，她总是微笑着说：“我舍不得这些孩子。”多么朴实的话语，正是因为心中有了对学生的那份爱，才让她一边看病，一边继续坚守在工作岗位上
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。在我们的校园中，无论是在哪一个工作岗位上，我们的老师们都是兢兢业业、全心全意的付出着。夏天的烈日下，音乐老师们挥汗如雨，喊哑了嗓子，只为一个动作的标准与整齐，一遍又一遍的训练；冬天的操场上，体育老师们顶着凛冽的寒风，从最基本的准备活动开始，严格的训练着队员们；教室里、环境区，班主任老师们苦口婆心、细致入微、率先垂范的教育引导着孩子们；办公室中数学老师桌上堆着两个班的数学作业，正在埋头批改；行政后勤的领导与老师们，深入学校的各个地方排查隐患，解决问题，为学校发展筹划布局；还有美术教师、英语教师、术科教师、打印员、保安人员、住宿部、餐饮部的教师们，他们在各自的工作岗位上，默默地奉献着，用自己的认真与执着践行着人民教师的职业灵魂，用自己满腔的爱与责任展示着人民教师的职业本色。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？2008年5月的汶川，一声巨响震痛了每一个华夏儿女的心。强震来袭，美丽的蜀地满目疮痍。最让人无法面对的悲怆现实是，在这场罕见的特大地震灾害中，学校的教学楼遭受重创，美丽的校园顷刻间变成了一堆堆瓦砾，稚嫩的学生瞬间被残垣断壁所掩埋。生命系于一线。在孩子们最恐惧最绝望的时候，有这样一群人用自己的行动给了他们最坚定的回应。我们也一次又一次的因为这样的场景泪流满面，不能自已。我无法一一叙述他们的故事，但我记住了他们的名字：人民教师！用鲜血和生命铸造师魂的人民教师！
同样是2008年，当感动中国人物揭晓时让我深深感动，甚至让我潸然泪下的是扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬夫妇，18年前在强烈的同情心和民族责任感的驱使下，他们夫妻俩坚定了扎根二坪搞教育的决心。平常人在这个小学，可以坚持一个月、一年，而他们在悬崖上的二坪小学奉献了自己18年的执著。从山底到悬崖上的山顶需要爬五道天梯4个多小时，天梯的坡度几乎与地面是垂直的，18年来他们领着每月230元的工资无怨无悔，他们是当之无愧的感动中国人物。
面对他们，同样是教师的我，对于这个职业有了更多的思考。是什么让他们有这么大的力量和勇气，在生与死的关头，做出了无悔的选择？是什么样的信念和坚持让他们18年如一日，扎根悬崖顶上的学校。是爱，是责任，是对学生无私的爱，是对教师这个称呼永恒的忠诚。也许在平常的日子里，他们和你和我都一样，平凡到足以让人忽略；但正因为有对学生的大爱，当灾难来临时，他们能够挺身而出！以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。正因为有了对学生的大爱，在年复一年的清贫日子里，他们默默的将一批又一批的孩子送出了大山，用自己的坚持换来了学生的未来，用自己的行动诠释了师德的含义！
教育是辛劳的， 教师是平凡的，“学高为师，身正为范”。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。因此，我们讲师德，绝不是简单的说教，绝不是一句空洞的标语。冰心老人说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”唯有爱，唯有心中存有对学生对教育的爱，才是构筑师德的根本。因为心中有爱，万籁俱寂时，在桌前与灯火相辉映的是我们；因为心中有爱，晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园的又是我们；因为心中有爱，我们忘记了金钱，忘记了名利，甘用物质的清贫换取精神的富有，当别人享受生活的时候，我们仍默默耕耘在三尺讲台，用粉笔书写着无悔的人生！因为我们相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。我们不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；我们不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；我们也不是明星，不能象明星一样受人追捧，妇孺皆知……相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！但是我们却无怨无悔！
亲爱的老师们，让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但是伟大的岗位上默默奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。以爱为根，以德为本，用我们的热血，去谱写学生们美好的未来吧！谢谢大家！