关于三大当今教育教学中三大关键因素

人们对于教育概念有各种各样的理解，教育是一种社会现象，也是我们人类特有的活动。人是有意识的存在，教育是生产经验的传授、社会行为规范的教导，都是在明确意识驱动下产生的有目的的行为。说起教育，不能不提到学校以及与其有着重要关系的家庭、社会三者。学校是教育三大因素中最重要的环节之一，也是承载太多希望和批评的范畴。社会的认知因为长期的思想观念的影响全部重重压在学校身上，却把教育中的另两个环节给淡化了。“家庭”“社会”这两个因素往往是在被遗忘的背后突显其重要性。

一、学校以教书育人为准则

本人认为学校应以育人为主、教书为辅，二者相辅相成，缺一不可。学校教育是一切教育的基础，可分为基础教育和专业教育，有时还拓展为职业教育，但学校教育的主要内容和主要功能是基础性教育教学。但现实社会观念中，人们把学生的成绩看得很重，忽略了学生道德品质的修养，导致学校、家庭及社会产生了一些矛盾。学校不是万能的，家庭及社会二者因素也在起着主导作用，三者都应该是责任的承担者。

二、随着整个社会对教育的不断重视以及就业压力的不断增大，家庭教育的重要性日益突出

一个孩子从出生直至长大成人，始终伴其一生的教育就是家庭教育。这种教育来自父母兄弟姐妹，甚至来自于自己的子女。所以说家庭教育是一种具有血缘关系的亲情教育，也是一种非正规教育。很多时候，家庭教育是一种本能的驱使，是无法选择的。与学校相比，家庭是子女天然的第一个乃至终身接受教育影响的场所。成功的家庭教育，对整个社会的文明、进步起着重大的推动
作用。

三、社会教育对于各阶段成长中的人们有着重要的意义

开展社会教育活动，可以使学校教育、家庭教育从“封闭式”走向“开放式”，使学校教育这一系统与整个社会系统发生密切联系，有利于培养学生的社会适应性与社会活动能力，有利于培养学生的创造能力和探索精神。
有一份调查资料显示：在对初二和高二学生的抽样调查中，
回答社会教育作用影响最大的占40%，由此也说明了社会教育的重要意义。
总之，当今世界瞬息万变，我国已进入“信息社会”时代，面临着知识、经济、科技的挑战，这一形势对学校、家庭、社会教育提出了许多新的要求，即要求三方面教育有机结合，形成合力，形成教育一体化，充分发挥整体教育的合力功能。
（作者

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单位　辛集市第一职业技术学校）