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摘 要:传统作文评改的消极影响是当前初中作文教学中存在的一个突出问题。通过“范评—互评—自评—面评”式作文评改模式,能改变学生消极。
浏览量:17006 点赞量:5241新的历史时期,一方面,要求教师转变自己的角色,充分发挥学生的主体作用,让学生在教师的引导下自主学习、合作学习、探究学习、发现学习;。
浏览量:58173 点赞量:13564摘要: 通过评改作文,让学生对作文更有兴趣,更加充满热情,这就要求老师为学生创造一个思维异常活跃宽松的环境,使他们心灵得以自由沟通。
浏览量:121614 点赞量:26814[摘要]:作文是语文学科里面有着举足轻重的地位,是一种语文综合知识水平的体现,如何评改初中学生的作文,使学生能够从语文教师的评改当中。
浏览量:71736 点赞量:16583作文教学向来就是语文教学的重头戏。是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动。是学生认识自然、社会、人自身并进行创造。
浏览量:69503 点赞量:15761【摘要】听课记录是听课的第一手资料,是课后进行教摘自:毕业论文范文www udooo com学反思交流的材料和依据,更是促进教师专业成长和提高。
浏览量:156214 点赞量:33747教师命题、学生作文、教师批改、教师讲评,是传统的作文训练程式。我们先考查一下“教师批改”这个环节。通行的做法是:学生的作文一完成上。
浏览量:156195 点赞量:33375copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号