摘要5-6
Abstract6-7
1 导言7-11
1.1 选题背景7-8
1.2 选题目的和选题作用8-9
1.2.1 选题目的8
1.2.2 选题作用8-9
1.3 探讨内容和主要策略9
1.3.1 探讨的主要内容9
1.3.2 探讨的主要策略9
1.4 探讨的革新点及不足9-11
2 相关文献综述与概念界定11-20
2.1 相关概念的界定11-12
2.1.1 “农民工”概念界定11
2.1.2 “职业技能培训”概念界定11-12
2.1.3 “绩效评价”概念界定12
2.2 培训论述综述12-15
2.2.1 国外学者对培训的探讨12-14
2.2.2 国内学者对培训的探讨14-15
2.3 培训绩效评价论述综述15-18
2.3.1 国外学者对培训绩效的探讨15-17
2.3.2 国内学者对培训绩效的探讨17-18
2.4 培训绩效影响因素论述综述18-20
2.4.1 国外学者对培训绩效的影响因素的探讨18-19
2.4.2 国内学者对培训绩效的影响因素的探讨19-20
3 企业对农民工职业技能培训近况20-23
3.1 目前我国农民工职业技能培训取得的成效20
3.2 目前我国农民工职业技能培训有着的不足20-22
3.3 南昌经开区企业农民工职业技能培训近况22-23
4 探讨设计23-29
4.1 探讨对象界定23
4.2 变量设计与定义23
4.3 探讨检测设与模型23-24
4.3.1 探讨检测设23-24
4.3.2 探讨模型24
4.4 问卷设计与调查情况24-25
4.4.1 问卷设计历程24-25
4.4.2 问卷调查情况25
4.5 数据统计浅析策略25-29
4.5.1 描述性统计浅析25-26
4.5.2 效度浅析26
4.5.3 信度浅析26-27
4.5.4 方差浅析27
4.5.5 相关浅析27-28
4.5.6 回归浅析28-29
5 实证探讨29-40
5.1 描述性统计浅析29-31
5.1.1 样本人口统计浅析29-31
5.1.2 培训绩效量表描述性浅析31
5.1.3 培训绩效影响因素量表描述性浅析31
5.2 信度与效度浅析31-33
5.2.1 信度浅析31-32
5.2.2 效度浅析32-33
5.3 独立样本T检验与单因素方差浅析33-36
5.3.1 性别对各探讨变量的差别性浅析33-34
5.3.2 年龄对各探讨变量的差别性浅析34
5.3.3 受教育程度对各探讨变量的差别性浅析34-35
5.3.4 工龄对各探讨变量的差别性浅析35-36
5.4 相关性浅析36-38
5.4.1 培训绩效各维度之间的相关性浅析36-37
5.4.2 培训绩效评价各影响因素相关性浅析37-38
5.4.3 培训绩效与各影响因素间相关性浅析38
5.5 回归浅析38-40
6 探讨结论与对策倡议40-43
6.1 探讨结论40
6.1.1 实证探讨验证结果40
6.1.2 探讨检测设验证结果40
6.2 对策倡议40-41
6.3 本论文探讨的不足与展望41-43