摘要:国家历来重视职业教育的进展,中职教育作为职业教育的重要组成部分,也深受国家政策的引导和支持。校企合作不但是国家政策所倡导的办学方式,也是中职教育现阶段提升教育质量的重要途径。本论文结合金华市中职教育校企合作的近况基础上,试图搭建中职教育校企合作的方式框架,也为中职教育校企合作的实践提供借鉴和参考。本论文内容主要分以下六个部分:第一部分是绪论,国家倡导的中职教育校企合作的培养方式和本人作为中职教育工作者的探讨兴趣,是本探讨的探讨缘起。在总结和浅析已有中职教育校企合作探讨的基础上,本论文运用文献法和访谈法进行探讨,试图在论述上丰富已有的校企合作探讨,在实践中提升中职教育的教育教学质量。第二部分是校企合作提出的时代背景。校企合作提出的背景既来自教育系统外的挑战,又是中职教育系统内部的革新的需要。第三部分是金华市中职教育的进展近况。在浅析金华市中职教育进展的优势和不足的基础上,进而以金华市浙江贸易学校商贸类专业的校企合作为例浅析了校企合作的具体历程。第四部分是中职教育校企合作的方式探讨。在这部分中,笔者对中职教育校企合作的方式进行了探讨和归纳总结,包括对中职教育校企合作的机制(静态)和具体实施(动态)的建构。第五部分是中职教育校企合作的推进措施。此部分提出了中职教育校企合作进一步深化和改善的推动措施,即政府需改善校企合作的政策法规、统一和确立校企合作的评价系统、增强校企合作的监管怎么写作系统、加强校企合作的能力建设。第六部分是结语。此部分对本论文的探讨结果和不足之处做了总结和概括。关键词:校企合作论文中职教育论文合作机制论文
摘要6-7
Abstract7-10
绪论10-14
(一) 探讨缘起10
(二) 探讨作用10
(三) 探讨综述10-12
(四) 探讨设计12-14
一. 校企合作提出的时代背景14-17
(一) 教育系统外的挑战14-15
(二) 中职教育系统内部的革新15-17
二. 金华市中职教育的进展近况17-29
(一) 金华市中职教育介绍17-18
(二) 金华市中职教育具备的优势18-19
(三) 金华市中职教育有着的不足19-20
(四) 金华市浙江贸易学校商贸类专业校企合作实例浅析20-29
三. 中职教育校企合作的方式探讨29-34
(一) 校企合作中应达成的基本共识29-30
(二) 中职教育校企合作的机制(静态)30-31
(三) 校企合作的具体实施(动态)31-34
四. 中职教育校企合作的推进措施34-37
(一) 政府需改善校企合作的政策法规34
(二) 统一和确立校企合作的评价系统34-35
(三) 增强校企合作的监管怎么写作系统35
(四) 加强校企合作的能力建设35-37
结语37-38