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摘 要:初中生物是一门以实验为基础的自然学科,实验探究是生物教学的重要组成部分。本文旨在对如何优化生物实验教学,充分发挥学生的主体。
浏览量:45406 点赞量:11230从小学生的科学教育,最重要的是培养其对科学的兴趣与热爱;小学生的科学教育,要重视引导其对新科学、新科技的关注;小学生的科学教育,要。
浏览量:133806 点赞量:29297“科学原理起源于实验的世界”,“知识应该从实验中来,实验是最好的老师” 物理新课程标准指出,教学中教师应重视观察和实验,使学生通过。
浏览量:21449 点赞量:6149摘 要:小学科学是一门与科学、技术、社会联系紧密,具有很强实践性、操作性和创造性的学科。在小学科学教学中开展探究式教学,培养学生的。
浏览量:45087 点赞量:10816摘要:科学课程改革以培养学生的科学素养为宗旨。开放性是科学课程的特征之一。科学课的开放性是指科学教学不是一个可以完全预设的过程,它。
浏览量:156196 点赞量:33337摘要:科学课程改革以培养学生的科学素养为宗旨。开放性是科学课程的特征之一。科学课的开放性是指科学教学不是一个可以完全预设的过程,它。
浏览量:106389 点赞量:23182电化教学手段是一种新的教学手段或方式。它是随社会经济、科学技术以及现代教学理论的发展而发展的。现代化教学手段在小学科学教学中的运用。
浏览量:82160 点赞量:18694作业是巩固知识,形成能力的重要手段,也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。但在长期以来,教师在作业布置上,更多注重的。
浏览量:132291 点赞量:28503一、了解学生,因势利导 有把学生的一切“了然于胸”,教学活动才有开展的可能与意义。小学生对事物充满着好奇心,尤其是对新奇的事物,但是。
浏览量:147257 点赞量:32448本刊讯 近日,牛津大学出版社宣布推出新刊《国家科学评论》(NSR)。该刊由中国科学院、中国科技出版传媒股份有限公司委托牛津大学出版社。
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