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【摘要】本文结合教学实践,就新课标下如何有效进行小学语文阅读教学进行探讨,提出了转变观念、创设情境、有效提问等相关策略。【关键词】。
浏览量:158513 点赞量:34316摘 要:“书读百遍,其义自见。”只要认真阅读,阅读的次数多了,其中的内容自然也就理解了,文章的内涵也随之体现出来。所以,教师在培养。
浏览量:82595 点赞量:18549语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文学科作为一门基础学科,其教学主要内容包含了阅读、写作、综合性学习(口语交际)。
浏览量:155302 点赞量:33221摘 要 《语文课程标准》明确指出:阅读是获得审美体验的重要途径,是学生的个性化行为。长期以来,阅读教学从总体上来看,存在着严重的重。
浏览量:155902 点赞量:33156摘要:阅读教学是语文教学的重要组成部分,对学生阅读能力、语文素养的提高、学生自主学习能力的培养有着一定的推动作用。然而就目前的中学。
浏览量:109535 点赞量:24903摘 要 在历史学科要求培养学生的各项能力中,最基础的能力是阅读能力,阅读是学生学习的基本活动,阅读能力是培养学生学习能力的载体。阅。
浏览量:158599 点赞量:34433摘 要:阅读作为一种现代人生存必备的重要技能。特别是在信息化社会的大背景下,提高学生个体的阅读水平已是大势所趋。然而在农村地区,学。
浏览量:107941 点赞量:23669【摘 要】在语文教学中阅读教学是多数学生难以掌握的,这就要求教师在课堂上创设阅读的情境,激发学生的学习兴趣,在课外也要通过多种途径。
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