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情景教学是在课堂上设置一些具有真实性和准确性情景来学习。在教学过程中,教师有目的的引入和创设具有一定感彩的以形象为主体的具体场景,。
浏览量:109101 点赞量:24318在英语课上往往出现:教师讲得投入,学生玩得津津有味这种情况。为什么学生不爱学英语呢?关键是:没有兴趣。小学阶段的孩子注意力难集中,。
浏览量:96329 点赞量:21691摘要:在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语。
浏览量:131102 点赞量:28310摘要:要学好英语,单词关要过,语法关要过;不但要抓泛读,而且要强化精读,在精读的过程中背诵这个环节非常重要。关键词:英语教学 学习。
浏览量:70641 点赞量:16146英语——作为21世纪最重要的信息载体之一,在社会生活和国际交往中扮演着越来越重要的角色,已成为全球使用最广泛的语言工具之一。和汉语一。
浏览量:68417 点赞量:15438摘要:伴随着经济全球化的进展,世界联系的日益加深,各国间的合作与交流也越来越频繁,学好英语不仅可以推动国家间的交流,而且可以开阔视。
浏览量:83209 点赞量:18563摘要:兴趣对中学英语教学有着不可估量的促进作用。在中学英语教学中,我们能采用轻松、和谐、教学相长的教学情境,以学生为主体,以趣味活。
浏览量:94265 点赞量:20916作者简介:焦艳(1988–),女,汉族,河北省魏县人,文学硕士,单位:西北师范大学外国语学院英语语言文学专业,研究方向:英语语言学。摘。
浏览量:143789 点赞量:31113摘 要 兴趣具有动力作用,可以转化为激发人们进行某种活动的推动力。在英语教学中努力调动学生学习的积极性,让学生愿意跟你学,喜欢上英。
浏览量:132773 点赞量:28855【摘要】兴趣是学习某种知识或掌握 某项技能的第一推动力,英语学习更是如此。然而当下中学生中普遍存在对英语谈虎色变的现象,缺乏学英语。
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