职业道德新形势下高职院校学生职业道德教育-turnitin论文查重

摘要：高职教育在我国的进展日趋改善。近年来，我国的高等职业教育取得了很大的成就，但与职业教育实践相比，职业教育中道德教育的进展还不尽如人意。虽然高等职业教育取得了令人瞩目的成就，职业道德教育伴随着高等职业教育的进展，也取得了一些有目共睹的成绩。但是，职业道德教育作为我国高职院校德育中的重要组成部分，还没有得到足够的重视。相关探讨大多仅拘泥于论述描述，而缺少实证材料。为了引起教育工作者对高职院校学生职业道德教育的关注，推动高职院校学生职业道德教育的进展，本论文界定了高职院校学生职业道德教育相关概念，着重对当前高职院校学生职业道德教育的必要性和近况以及有着的不足进行探讨。如：高职院校对学生职业道德教育的重视程度不够，相对于其他学科职业道德教育观念滞后，职业道德教育策略单一和职业道德教育的师资力量薄弱几方面的不足。针对高职院校学生职业道德教育中有着的不足，结合教学实践，不断学习总结，积极探讨，以以下几个方面提出改善和加强高职院校学生职业道德教育的具体策略：第一，明确教育目标；第二，更新教育观念；第三，革新教育内容；第四，转变教学策略；第五，加大学生职业道德教育投入；第六，加强师资队伍职业道德教育建设；第七，健全学生职业道德教育机制。以期为改善高职院校职业道德教育提供可借鉴的依据。关键词：高职院校论文职业道德论文学生职业道德教育论文

摘要2-3

ABSTRACT3-7

1 绪论7-13

1.1 选题背景7-8

1.2 探讨作用和实践价值8-9

1.2.1 探讨作用8-9

1.2.2 实践价值9

1.3 国内外探讨概况9-12

1.3.1 国外探讨概况9-11

1.3.2 国内探讨概况11-12

1.4 探讨思路与策略12-13

1.4.1 探讨思路12

1.4.2 探讨策略12-13

2 基本概念与特点浅析13-20

2.1 职业13

2.2 职业道德与职业道德教育13-14

2.3 高等职业教育与高职院校14-16

2.4 高职院校学生职业道德教育的内容16-17

2.5 高职院校学生职业道德教育的特点17-20

3 高职院校学生职业道德教育的必要性20-23

3.1 提升高职学生道德素质的重要途径20

3.2 实施高职院校人才培养的关键环节20-21

3.3 实现高职学生就业的客观要求21

3.4 学生成长成才的重要保证21-23

4 高职院校学生职业道德教育近况调查浅析23-32

4.1 高职院校学生职业道德教育近况调查23-25

4.1.1 探讨对象23

4.1.2 问卷调查23-24

4.1.3 调查结果24-25

4.2 高职院校学生职业道德教育的近况浅析25-32

4.2.1 高职院校学生职业道德教育取得的进步25-26

4.2.2 高职院校学生职业道德教育有着的主要不足及理由浅析26-32

（1）教育目标不明确27

（2）教育重视程度不够27-28

（3）教育观念滞后28-29

（4）教育内容不适用29-30

（5）师资力量薄弱30-31

（6）教育评价方式单调31-32

5 高职院校学生职业道德教育对策与倡议32-38

5.1 明确教育目标32

5.2 更新教育观念32-33

5.3 革新教育内容33-34

5.4 转变教学策略34-35

5.5 加大职业道德教育投入35-36

5.6 加强师资队伍职业道德教育建设36

5.7 健全职业道德教育机制36-38

结论38-39

致谢39-40

职业道德新形势下高职院校学生职业道德教育

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