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摘要：未成年人是祖国的未来，是未来中国特点社会主义事业建设的中坚力量，他们的思想道德素养联系重大，一直以来党和国家都十分重视。大力加强未成年人的思想道德建设，是不断推进全面建设小康社会的要求和深入贯彻科学进展观的体现，是坚持以人为本，推动人的全面进展的保障。当前，我国的未成年人约有3.67亿，占人口总数的28%，他们的思想情况多数是好的。然而，国际敌对势力利用文化侵略对未成年人渗透腐朽没落的生活方式和思想文化；国内有些领域道德沦丧、价值观错位、黑恶势力猖獗、生活态度消极，严重影响未成年人的心灵。我国未成年人思想道德有着的不足主要体现在信仰缺失，理想淡出；道德素质低下，崇尚非主流文化；功利主义、享受主义走势显著；抗挫折能力差，心理不足突出；“以自我中心主义”等缺陷。我认为我国未成年人思想道德建设中还有着着学校教育上的偏颇,社会环境氛围上的缺位,家庭教育上的缺失,没有形成教育合力。为了解决以上不足，我首先以社会、学校和家庭三个方面入手，找到了影响当前未成年人思想道德的主要不足：一是在社会多方面因素的冲击下未成年人易于迷失自我，包括：道德下滑是转型时期必需经历的阵痛；互联网的快速进展给青少年的道德建设工作带来了一定的考核；西方国家意识形态的渗透导致目前我国价值系统的混乱。二是应试教育下学校德育自身有着的诸多不足，包括：学校道德教育不健全片面强调应试，不注重价值目标；“阶级斗争式”教育仍有着、思想品德课内容空泛；道德教育缺乏客观评价标准。三是家庭教育中主客观方面的种种限制和阻碍，包括：教育观念有误、教育策略不当、重私德轻公德、情感教育欠缺等。然后我针对各类不足，寻求改善和加强未成年人道德教育的对策，真正确立未成年人主体地位，变准则为体验，有效建构学校教育与家庭教育、社会教育相结合的教育网络，探讨出具有针对性和可操作性的实施策略，解决未成年人思想道德建设有着的不足。关键词：未成年人论文思想道德论文有着的不足论文对策探讨论文
摘要4-5
Abstract5-8
引言8-11
（一） 探讨背景8
（二） 探讨综述8-9
（三） 探讨思路与论文结构9-11
一、 当前未成年人思想道德有着的不足及理由浅析11-23
（一） 当前未成年人思想道德有着的不足11-15
1. 信仰缺失，理想淡出11-12
2. 道德素质低下，崇尚非主流文化12-14
3. 自我中心突出，违法犯罪现象猖獗14-15
（二） 当前未成年人思想道德有着不足的理由浅析15-23
1. 在社会多方面因素的冲击下未成年人易于迷失自我15-16
2. 应试教育下学校德育自身有着的诸多不足16-18
3. 家庭教育中主客观方面的种种限制和阻碍18-23
二、 推进未成年人思想道德建设的对策与倡议23-37
（一） 通过社会合力增进未成年人的思想道德建设23-26
1. 进行正确价值观引导23-24
2. 积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围24-25
3. 倡导感恩和爱心教育25-26
（二） 发挥学校教育在未成年人道德建设中主阵地的作用26-32
1. 抓住课程革新的契机，充分利用和整合各种德育资源26-27
2. 进一步加强德育工作队伍建设，建立全员德育工作机制27
3. 教师与学生之间应形成良性互动27-28
4. 革新德育内容28-29
5. 改善道德评价系统29-30
6. 加强心理健康教育30-31
7. 开展生命教育31-32
（三） 重视家庭教育深化未成年人的思想道德建设32-37
1. 尊重未成年人在家庭道德教育中的主体地位32-33
2. 遵循未成年人认知进展规律33
3. 转变简单粗暴式教育为机智巧妙的鼓励式教育33-34
4. 培养未成年人自我教育能力34
5. 创造良好的家庭人文环境34-36
6. 深化学校教育革新，建立家校合作机制36-37
结束语37-38