本站原创摘要4-5
ABSTRACT5-6
革新点摘要6-9
第一章 概述9-13
1.1 探讨背景9
1.2 云计算辅助教学探讨近况9-11
1.2.1 国外高校探讨近况9
1.2.2 国内高校探讨近况9-10
1.2.3 探讨近况浅析10-11
1.3 混合式学习方式探讨近况11
1.4 探讨内容与作用11
1.5 论文的组织结构11-13
第二章 云计算辅助教学13-22
2.1 计算机辅助教学13
2.2 云计算13-17
2.2.1 云计算的概念14-15
2.2.2 云计算系统架构15-16
2.2.3 云计算平台介绍16-17
2.3 云计算辅助教学17-22
2.3.1 云计算辅助教学的新特点18-19
2.3.2 云计算辅助教学的进展19
2.3.3 云计算辅助教学的作用19-20
2.3.4 云计算辅助教学的对策20-22
第三章 云计算辅助教学下的混合式学习方式探讨22-27
3.1 混合式学习论述概述22-24
3.1.1 国内外混合式学习定义22-23
3.1.2 云计算辅助教学下的混合式学习界定23
3.1.3 云计算辅助教学下的混合式学习内涵23-24
3.2 混合式学习论述基础24-25
3.2.1 混合式学习支持论述24
3.2.2 云计算辅助教学下的混合式学习基本思想24-25
3.3 云计算辅助教学下的混合式学习教学设计25-26
3.4 云计算辅助教学下的混合式学习优势26-27
第四章 基于云平台的《网络教育运用》教学网站设计27-34
4.1 《网络教育运用》教学网站云平台选择27-28
4.2 《网络教育运用》教学网站设计原则28-29
4.2.1 教学首要性原则28-29
4.2.2 技术适用性原则29
4.2.3 方式先进性原则29
4.3 基于 SAE 的《网络教育运用》教学网站主要版块设计29-32
4.3.1 学生自主学习版块29-30
4.3.2 学生作品展示版块30
4.3.3 互动交流版块30-31
4.3.4 作业版块31-32
4.3.5 在线考试版块32
4.4 基于 SAE 的《网络教育运用》教学网站总体设计32-34
第五章 基于云平台的《网络教育运用》教学网站实现34-45
5.1 网站风格设计34-36
5.1.1 网站风格设计原则34-35
5.1.2 《网络教育运用》教学网站风格设计35-36
5.2 课程资源建设36-39
5.2.1 教学内容浅析36-37
5.2.2 教学目标浅析37-38
5.2.3 课程资源设计的具体实现38-39
5.3 交互式活动设计与实现39-42
5.3.1 作业版块的设计与实现39-41
5.3.2 在线考试版块的设计与实现41-42
5.4 协作式活动设计与实现42-44
5.4.1 互动交流版块的设计与实现42-43
5.4.2 知识扩展版块的设计与实现43
5.4.3 教学案例版块的设计与实现43-44
5.5 教学实践总结与反思44-45
第六章 其它云怎么写作在高校教学中的运用45-50
6.1 百会云平台45-47
6.1.1 情景创设与任务提出45
6.1.2 不足探究与任务完成45-46
6.1.3 教学评价46-47
6.2 金山快盘47-50
6.2.1 文件自动同步47
6.2.2 团队协作47-48
6.2.3 版本制约48
6.2.4 文件共享48-50
结论50-52