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【摘 要】语言与文化密不可分。在英语语言习得的过程中,英语学习者受到了外来文化的影响。其行为举止、思维方式以及价值观会被一定程度地。
浏览量:119318 点赞量:26032【摘要】高中英语《新课程标准》明确指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。【关键词】英语;文化;素养;节日;。
浏览量:43800 点赞量:10321摘要作为一名英语教师,可以充分利用现代信息技术的方便和快捷,培养学生英语学习的兴趣,提高英语课堂效果,丰富学生英语文化生活,全面发。
浏览量:107646 点赞量:24102摘要:本文根据高中英语课程标准的文化教学目标,提出了基于江苏牛津教材课本主题教学内容,如何将有效的文化导入贯穿于高中英语课堂的听、。
浏览量:130009 点赞量:27949【摘要】中西方传统的价值、思维方式和词语,文化内涵等方面的差异,会导致中英文化交流之间的意识冲突和学生英语学习上的困惑。因此,教师。
浏览量:11916 点赞量:4196在有中国特色的社会主义市场经济条件下,原有的群众文化的旧模式已不能适应改革开放新形势的发展,必须从体制上进行大胆改革,这是历史发展。
浏览量:95940 点赞量:21610一、英语文化背景知识教学的重要性 语言是文化的重要组成部分,若把语言比作种子,则文化背景则是大地,只有大地的孕育,种子才能生长。语言。
浏览量:81871 点赞量:18296:A摘要:高中生英语文化意识的培养对于提高学生语言综合应用能力与人文素养起着至关重要的作用。本文主要结合笔者多年的教学经验,查阅相。
浏览量:108606 点赞量:24147copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号