苏州苏州工业园区小学体育教育状况调查和结论

中文摘要4-5

Abstract5-10

1 序言10-18

1.1 选题依据10-11

1.2 探讨目的11-12

1.3 文献综述12-18

1.3.1 我国小学体育教育近况的探讨12-15

1.3.2 国外小学体育教育近况的探讨15-18

2 探讨对象与策略18-21

2.1 探讨对象18

2.2 探讨策略18-21

3 探讨结果与浅析21-52

3.1 苏州工业园区小学体育教育的组织机构与学校领导对体育教育的重视程度浅析21-22

3.1.1 学校体育组织机构21

3.1.2 学校领导层对体育工作的重视程度21-22

3.2 苏州工业园区小学教学近况浅析22-35

3.2.1 小学体育课程目标22-23

3.2.2 小学体育教学指导思想23-24

3.2.3 小学体育教学大纲与教材24

3.2.4 实施《体育与健康课程标准》近况24-25

3.2.5 小学体育课开课近况25-26

3.2.6 体育教师制定教案情况26

3.2.7 小学体育教学内容近况26-29

3.2.7.1 体育课教学内容26-28

3.2.7.2 小学体育教学特点28-29

3.2.8 教学策略与教学效果近况29-31

3.2.9 小学体育课评价近况31-32

3.2.10 苏州工业园区小学学生上体育课的基本情况32-35

3.2.10.1 学生对体育课的喜爱程度32

3.2.10.2 学生上体育课动机32-33

3.2.10.3 学生喜爱的运动项目33-34

3.2.10.4 学生上体育课的体现34-35

3.2.10.5 学生在体育课中得到的收获35

3.3 苏州工业园区小学课余体育活动近况浅析35-43

3.3.1 早操和课间操近况36-37

3.3.2 苏州工业园区小学课外体育活动近况37-41

3.3.2.1 班级及全校性体育活动近况37-38

3.3.2.2 阳光体育活动开展近况38-39

3.3.2.3 体育文化开展情况39-40

3.3.2.4 学生对课外体育活动的认识40-41

3.3.3 苏州工业园区小学课外训练与运动竞赛近况41-43

3.3.3.1 课外训练近况41-42

3.3.3.2 运动竞赛近况42-43

3.4 苏州工业园区小学体育师资队伍近况浅析43-50

3.4.1 体育教师基本情况近况43-44

3.4.1.1 体育教师数量与师生比情况43-44

3.4.1.2 年龄与职称情况44

3.4.2 体育教师学历层次和知识结构近况44-48

3.4.2.1 学历层次情况45

3.4.2.2 科研能力与培训情况45-47

3.4.2.3 外语、计算机水平和信息化教育情况47-48

3.4.3 体育教师承担教学工作量情况48-50

3.4.3.1 体育教师教学时数情况48-49

3.4.3.2 体育教师对工作环境满意度情况49

3.4.3.3 影响体育教师教学的主要因素49-50

3.5 场地器材近况浅析50-52

4 结论与倡议52-54

4.1 结论52-53

4.2 倡议53-54

5 参考文献54-57

6 在校期间公开发表的论文57-58

7 附录58-67

8 致谢67-68