小学班主任教育论文范文

【摘 要】班主任在日常班级管理工作中要不断积累经验，努力提高自己的综合素质，以自身高尚的人格、渊博的知识、博大无私的爱去感染学生，。

摘 要新课程要求班主任成为学生学习的全能型引导者，成为班级学生关系的协调者和平衡者。班主任的主要角色从管理者转移到了引导者。在新课。

所谓生本教育理念指的是：在教育教学过程中，教师要以学生的个性特征以及实际情况为出发点，来构建教学计划，注重以学生的发展为核心。在此。

（余姚市姚江小学，浙江 余姚 315400）摘 要： 小学班主任作为一个班集体的带头人，有责任和义务确保孩子身心健康成长，为此班主任在开。

摘要：本文从小学生心理理由的成因、实施渗透式心理健康教育对班主任老师的要求及如何对小学生贯彻实施心理健康教育三个方面进行阐述，认为。

【摘要】班主任不仅是一种分工，更多的是一种奉献，它不仅需要满腔热忱、兢兢业业地辛勤耕耘，还要作出一定的牺牲，甚至“甘为他人作嫁衣”。

摘要：班级作为学生接受教育的主场所，是学生道德行为、行为习惯等熏陶和培养的重要场所。班主任身为班级的直接管理者，一定要用无私的爱心。

素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一。

从小就向往当一名教师的我，到如今已经在小学教师这个岗位上摸爬滚打了二十余年。在这多年的教学实践中，我经历过艰辛、苦闷，获得过成功、。

1006-5962（2013）07-0311-01高超的教育教学艺术和较强的科研能力的班主任队伍是我们管理工作中的一个重中之重，如何解决班主任工作中遇到。

【摘 要】在小学数学教学中，培养学生的创新意识是非常重要的。学生在学习过程中需要有创新的能力，教师的教学需要创新，创新也是教学的灵。

摘要：Insights科学教育项目是美国第二次科学教育改革的重要成果，本文从中归纳了美国科学教育以主题单元统摄课程；以探究作为课程中心环节。

2007年，美国的次贷危机让世界上很多国家的人都失去了工作，人们开始从经济学中最基础的角度——数学进行思考，希望通过这种追根溯源的方法。

一、准确把握小学科学教育的地位 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“课程培养目标应体现时代要求。”并规定小学高年级要开设科学课。。

摘 要：在小学教育中，小学班主任是教师的代表。班主任不仅要管理学生的日常生活作息，还要管理学生的学业状况。每天要处理的事情很多，一。

摘 要：随着我国教育体制改革的不断深入，作为一线的小学数学教师来说，必须要明确自己教育的指导思想，要在新课改课标的指导下，着眼于素。

摘 要：初中学生违纪处分期间班主任如何进行处理呢？多年的教学经验告诉我，可以采取以下几种策略进行处理：档案管理法，心理稳定法，教育。

摘 要：农村小学的艺术教育处于较不规范的状态，主要理由为思想认识的模糊性、培养目标的功利性、硬件投入的局限性以及艺术师资的匮乏等。。

摘要：德育在小学教育中处于重要的地位，尤其是在目前我国农村小学教育资源相对缺乏的情况下，如何做好农村小学德育教育是一个亟待解决的问。

[摘要]高师小学数学教育类课程，既不能是“书院式”，也不能是“工匠式”，应该在理论的基石上凸显实践导向；要从学科、教育、实践三个视角。

摘 要：小学数学教师都应该深刻认识到学生个体差异性，切忌教学时实施一个标准，搞一刀切，而必须尊重个性差异、实行因材施教。因为因材施。

摘 要：小学生时代是人一生发展的关键时期，因此，小学阶段的受教育情况直接影响学生一生的发展。在教学时，教师应该抓住小学生的兴趣爱好。

我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事。

内容摘要：寓教寓乐是实现音乐教育的主要形式和途径。音乐教学作为素质教育的一个重要方面，它可以通过生动、直观的感性途径去感染人、影响。