本站原创摘要4-5
Abstract5-9
第一章 绪论9-17
1.1 不足的提出9-11
1.2 产学研合作教育的内涵11-12
1.3 国内外探讨综述12-15
1.3.1 国外探讨近况12-14
1.3.2 国内探讨近况14-15
1.4 探讨策略15-17
1.4.1 文献探讨法15-16
1.4.2 比较浅析法16
1.4.3 调查探讨法16
1.4.4 统计浅析法16-17
第二章 我国产学研合作教育的基本方式17-20
2.1 校外实习实训基地17-18
2.1.1 一般实习实训基地17
2.1.2 协议合作企业17-18
2.2 挂牌合作企业18
2.3 订单式职业技术教育18
2.4 技术转让方式18
2.5 技术开发方式18-19
2.6 共享科技资源19-20
第三章 我国高职院校人才产学研合作方面有着的不足20-26
3.1 不适应经济形势,人才培养规格不符合企业与社会的需要20-22
3.1.1 以考试为指挥棒,教学与职教目的相背离20
3.1.2 重论述轻实践,忽略综合素质和革新能力的培养20-22
3.2 高职院校重视程度不够22-23
3.3 办学经费不足是制约高职院校进展的关键因素23-24
3.3.1 经费不足是必须尽快解决的当务之急23
3.3.2 多渠道补充经费缺口23-24
3.4 科研成果没能被有效利用,更没被转化成现实的生产力24-26
3.4.1 办学计划不能及时,准确地反映市场对劳动力资源的需求24-25
3.4.2 产学研之间的链条不通畅25-26
第四章 进展产学研合作的倡议26-41
4.1 合作教育应坚持的原则26-31
4.1.1 坚持教学为主体的原则26-27
4.1.2 坚持科研带头先行的原则27-28
4.1.3 坚持地位平等自主结合的原则28-29
4.1.4 坚持互相协作,互惠互利的原则29-30
4.1.5 坚持主动适应与进展的原则30-31
4.2 高职院校产学研合作的倡议31-41
4.2.1 利用学校的高新科技成果兴办高新技术企业31-32
4.2.2 灵活多样,因地制宜,办学方式多样化32-34
4.2.3 合作重点应该集中在高新技术领域34
4.2.4 充分发挥政府职能,建立专门的管理机构34-36
4.2.5 高校应积极主动的与企业合作办学或建立合作项目36-37
4.2.6 切实保障人才培养质量,提升学生就业竞争力37-39
4.2.7 加强师资建设,提升教师的专业素质和教学能力39-41
第五章 结语41-42