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【摘要】初中化学课堂教学情境的创设是教学双边活动的重要环节,是营造与和谐教学氛围的法宝。通过切实可行的各种情境创设,激发学习动机,。
浏览量:156803 点赞量:33641摘 要 “授人以鱼,不如授人以渔”,指导高一学生如何学习高中化学,激发学生学习兴趣,培养学生掌握科学的学习方法,训练学生的读、联、。
浏览量:47368 点赞量:11703化学是一门以实验为基础的自然学科,它是文理两科的有机结合体,是考察学生能力,提高学生素质的重要学科。初中化学教学又是化学教育的启蒙。
浏览量:96319 点赞量:21466摘要:成功的教学不是靠强制,"兴趣才是最好的老师"。兴趣是学生活动的动力,是智慧发展的翅膀,兴趣是学生认识事物、获取知识的最基本最重。
浏览量:119510 点赞量:25911【摘要】化学是一门基础自然科学,是初中生的必修课程。做好这一阶段的化学学习,对以后的学习、工作、生活都具有不可忽视的作用。调动学生。
浏览量:18482 点赞量:5508近年来,西藏农牧区初中的化学实验教学得到了极大发展,但作为化学这样一门以实验为基础的学科,农牧区初中在化学实验教学方面还是存在着比。
浏览量:155003 点赞量:33144【摘要】化学课堂教学中,当教师将知识信息、技能方法、情感态度有计划地传输给学生的同时,还要随时接受学生的反馈信息,并对此进行分析判。
浏览量:83290 点赞量:18930在落实新课程理念、大力提倡素质教育的今天,学生的作业负担依然沉重。原因是老师在布置作业时,只看“量”,不求“质”,盲目的“强化”训。
浏览量:132589 点赞量:28800一、问题情境与化学教学 “问题情境”是指在一定的情境中(或条件下)教师依据教学内容向学生提出需要解答的问题,以激发学生问题意识为价值。
浏览量:71567 点赞量:16503copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号