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摘 要:教育均衡发展就是根据学生的实际情况,让学生在各个方面都得到均衡发展。教育的均衡发展关键就是因材施教,有效提高课堂教学效率。。
浏览量:134771 点赞量:29817学习数学的最终目的是数学的运用,要想学好数学必须要有一个良好的修养,然而,决定一个学生数学修养的高低,最为重要的标志是看他如何看待。
浏览量:45915 点赞量:11414摘要:创意法教育就是创设新意的教育,如何在八年级的数学中进行创意法课堂教学,本文从贴近学生的生活,创设一个兴趣学习之新意;科学看待。
浏览量:45938 点赞量:11425所谓数学思想,就是数学的基本观点和基本处理方法,它建立在一般具体的数学概念和数学方法的基础上,是数学的抽象概括的产物。初源于:毕业。
浏览量:144548 点赞量:31019【摘要】本文通过指导学生从日常生活、解题时的错误思维、一题多解和巧思、数学史料、游戏体育等不同方面挖掘撰写数学小论文的题材,促进学。
浏览量:20327 点赞量:5883[摘 要]:初中数学课使用新的教材,这对数学教师来说,是一种挑战,在研究新的教材后,本人对将新的教学理念贯彻到教学过程中,提出几点思。
浏览量:143313 点赞量:30986摘要:小学数学是儿童开始数学学习的启蒙阶段,六年级学段又是学生从小学过渡向初中,认知心理发展的重要时期。关键词:数学;六年级;方式。
浏览量:106349 点赞量:23236摘 要: 在西方教育教学中,学生写“调查报告”、“研究报告”、“小论文”、做一些科学调查的“小活动”和我们的家庭作业一样司空见惯。。
浏览量:133114 点赞量:29169copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号