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摘 要:很多时候我们当老师的都会感到学生写作无话可说,无字可写。学生也经常抱怨没什么可写。究其原因就是学生不善于观察,见识很少。写。
浏览量:95203 点赞量:21127【摘要】随着《新课标》的实施,有效教学的概念浮出水面,如何实现初中数学课堂教学的有效性,培养学生有意义学习是中学数学教师永恒的话题。
浏览量:107366 点赞量:23705摘 要: 作者根据自己的教学经验和对所教授学生作业的不规范程度现象的分析研究,发现优等生、中等生、潜能生都存在数学作业不规范的现象。
浏览量:45474 点赞量:11119摘 要:目前,小学数学教学的改革无论是在教学手段还是内容上面,都已经取得了快速的进步。但是,仍有部分问题困扰着广大师生。提高数学教。
浏览量:95750 点赞量:21363问题是数学的心脏,是智慧与思维的开端,是学生探究的动力。在小学数学教学中创设问题情境,可以有效吸引学生的注意力,激发学生强烈的好奇。
浏览量:107517 点赞量:23524对于学生来说,学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考,用数学的眼光去看世界。而对于教师来说,还要从“教”的角度去看数学,不仅要能。
浏览量:145523 点赞量:31797一、培养学生学习数学的兴趣,提高学生应用数学的能力 把要学生学数学变成学生自己要学数学;把枯燥乏味的数学变得有趣,是学好数学的保证。。
浏览量:83226 点赞量:18680摘要:科学技术的飞速发展、新知识的巨增和旧知识的快速老化,要求人们善于学习、终身不断地进行学习。初中数学教育作为九年义务教育的基础。
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