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一、培养学生的兴趣 1 创设情境识字 识字本身是枯燥的,而面对枯燥的事物,人们的情绪总是消极和被动的。如果孩子们总是一味地被动识字,不仅。
浏览量:69656 点赞量:15835【摘要】识字教学是小学语文教学的一项重要任务,识字是阅读和写作的基础,做好识字教学对小学生学习其他科目也有重要意义。但由于学生素质。
浏览量:82451 点赞量:18622从古到今,人们在进行交流时都离不开语言文字,它伴随着人的一生。小学阶段的语文是人类一生语言的根基,而识字则是小学语文教学的首要任务。
浏览量:131948 点赞量:28477识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重点。识字的多少和快慢直接影响阅读起始的早晚和阅读能力的强弱。因此,识字在整个小学教学中。
浏览量:158784 点赞量:34486摘要 识字是读写的基础。一年级学生刚入学遇到的就是大量的、抽象的归类识字。识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点。小学低年级学生。
浏览量:106902 点赞量:23399“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。”这是陶行知先生的生活教育理论,他给了我们很大的启示,他的教育。
浏览量:157089 点赞量:33786摘要:识字是学习语文的基础,识字方法的探索有其历史发展的过程。在新课标的指引下,结合我的教学经验,讨论课堂内外识字方法。如形声识字。
浏览量:21203 点赞量:6099【摘要】小学低年级语文识字教学是小学语文教学的基础与重点,是启蒙教学的开端,是学习、阅读与写作的前提,为教学之重中之重。如何让学生。
浏览量:154871 点赞量:33005copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号