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摘 要:随着新课改的逐步实施,探索高中生物课堂教学的创新教育模式便显得尤为重要,本文将从什么是创新能力、如何培养学生的创新能力等方。
浏览量:121085 点赞量:26952生物学的概念、原理和规律都是由实验推导和论证的,所以实验教学非常重要。而对于中学教材中有很多的生物技术实验,教师上课时只能根据其理。
浏览量:146067 点赞量:31780在高中生物教学中,经常会遇到一些学生难以理解的较抽象或较复杂的概念、术语、过程等。如何让学生真正地理解和掌握这些知识呢?运用类比法。
浏览量:71861 点赞量:16797问题意识是指人们在认识活动过程中,产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理状态驱使学生积极思维,不断提出问题、分析问题。
浏览量:156136 点赞量:33746新课程提倡培养学生独立思考的能力、发现问题与解决问题的能力。在新课程要求下:生物教师决不能“照本宣科”,要在教学中不断反思,不断学。
浏览量:12677 点赞量:4357生物学课程改革倡导探究性学习,不仅是学习方式的简单转变,更包含着促进学生素质发展的深意和期待。长期以来,我国的中小学教育,偏重于强。
浏览量:120824 点赞量:26861随着新课改的推进,教师的教学手段有了创新。多媒体课件以其生动的画面和形象的演示赢得了教师们的源于:论文大纲www udooo com喜爱,这在。
浏览量:43986 点赞量:10452copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号