本站原创摘要4-5
Abstract5-6
目录6-8
1 绪论8-13
1.1 探讨背景、探讨目的和作用8-10
1.1.1 探讨背景8-9
1.1.2 探讨目的和作用9-10
1.2 国内外探讨近况10-11
1.2.1 国外探讨近况10
1.2.2 国内探讨近况10-11
1.3 本论文主要内容及探讨策略11-12
1.4 本论文的革新点12-13
2 相关论述综述13-19
2.1 绩效与绩效考核的基本概念13-16
2.1.1 绩效与绩效考核的含义13-14
2.1.2 绩效考核的目的和原则14-15
2.1.3 绩效考核的特点和功能15-16
2.2 绩效考核的流程及分类16
2.2.1 绩效考核的流程16
2.2.2 绩效考核的分类情况16
2.3 几种绩效考核的基本策略及评价16-19
2.3.1 360度绩效考核法16-17
2.3.2 目标管理法17-18
2.3.3 关键业绩指标法18-19
3 某医学院校教师绩效考核系统浅析19-25
3.1 某医学院校基本情况介绍19
3.2 某医学院校教师绩效考核系统介绍19-23
3.2.1 指导思想和目的19-20
3.2.2 某医学院校教师绩效考核的原则20
3.2.3 某医学院校教师绩效考核的内容20
3.2.4 某医学院校绩效考核指标设定20-23
3.3 某医学院校教师绩效考核的浅析及评价23-25
3.3.1 某医学院校教师绩效考核的优点23
3.3.2 某医学院校教师绩效考核的缺点23-25
4 医学院校教师绩效考核系统的构建25-36
4.1 医学院校教师绩效考核系统的特殊性及其构建原则25-26
4.1.1 医学院校教师绩效考核的特殊性25
4.1.2 医学院校教师绩效考核系统的构建原则25-26
4.2 医学院校教师绩效考核系统的指标选取26-28
4.2.1 绩效考核指标项选取原则26-27
4.2.2 绩效考核指标项选取策略27
4.2.3 绩效考核指标项选取步骤27-28
4.2.4 绩效考核的指标项确定28
4.3 医学院校教师绩效考核系统的指标权重确定28-31
4.3.1 绩效考核权重设计原则28-29
4.3.2 绩效考核权重确定策略比较29-30
4.3.3 层次浅析法的基本程序和步骤30-31
4.4 几种绩效考核策略的联合利用31-36
4.4.1 考核策略的比较与选择31
4.4.2 考核主体的选择31-32
4.4.3 绩效考核对象的分类32-33
4.4.4 考核内容设计33-36
结束语36-37