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摘要:初中数学应用题教学一直困扰着许多辛苦耕耘的一线数学教师。学生也普遍反映初中应用题灵活多样、联系广泛,思路较难把握。但是,提高。
浏览量:20280 点赞量:5896已为人师三十多年的我,教过十几年初三数学,也教过二十几年初中政治,两者最大不同的感受是:数学教学快出成绩、出好成绩,教普通中学数学。
浏览量:96776 点赞量:21880【摘 要】在初中英语教学过程中,为了能够使学生们更直观地了解学习内容,更积极主动地进行英语学习,我们往往引入多媒体技术来辅助教学。。
浏览量:144067 点赞量:31255生物学是一门以实验为主的学科。在生物学科教学时,平时对一些常规生物课教学中所涉及到的实验都习惯按照课本实验操作步骤来完成实验,得到。
浏览量:145293 点赞量:31866初中历史教学内容面广,量大,涉及的历史事件和人物年代多,时空跨度大。要使初中学生获得历史的基础知识,形成基本的历史学观点,掌握历史。
浏览量:130155 点赞量:27985【摘要】农村普及九年义务教育后,所有的小学毕业生都进入初中就读。由于部分学生数学基础薄弱,加上初中阶段所学知识量增多、难度加大,造。
浏览量:144319 点赞量:31232感悟就是人们对自然与社会中的人、事、物、景的内蕴产生的一种顿悟性认识。感悟能力是学生的一种基本素质,“心有灵犀一点通”所指的其实也。
浏览量:145055 点赞量:31786义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,。
浏览量:120068 点赞量:26483摘要:音乐新课标指出,音乐课的全部教学活动应以学生为主体,应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。那么音乐老师就是沟通。
浏览量:33080 点赞量:8466【摘 要】音乐可以陶冶情操、净化心灵、启迪智慧。音乐教学大纲中明确指出“音乐教育要以音乐审美为核心”,所以,在音乐教学中,教师应帮。
浏览量:144117 点赞量:30916在课堂教学中关注学生的主动参与,让学生在情感体验中学习知识,完善人格。让生活走进数学课堂,结合生活实例“汽车从车站出发……”来讲有。
浏览量:144451 点赞量:31371《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体”,“学生是语文学习的主人”。所以,语文教学应注重学生自主学习,特别是课前预习。培养。
浏览量:109084 点赞量:24350copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号