摘要3-4
ABSTRACT4-8
第一章 绪论8-13
1.1 探讨背景及作用8-9
1.2 相关主要概念的内涵9-11
1.2.1 激励的内涵9-10
1.2.2 科研人员的界定10-11
1.3 探讨策略及全文框架11-13
1.3.1 探讨策略11-12
1.3.2 全文框架12-13
第二章 相关论述综述13-24
2.1 人力资本论述13-14
2.2 经典激励论述14-21
2.2.1 内容型激励论述15-18
2.2.2 历程型激励论述18-19
2.2.3 行为改造型激励论述19-20
2.2.4 综合型激励论述20-21
2.3 经典激励论述的指导作用21-24
第三章 RL探讨所科研人员激励的近况及不足24-35
3.1 RL探讨所科研人员基本情况24-25
3.2 RL探讨所科研人员现有的激励措施25-26
3.3 RL探讨所科研人员激励近况的调查26-29
3.3.1 调查问卷的设计26-28
3.3.2 激励需求调查结果描述28-29
3.4 RL探讨所科研人员激励有着的不足29-35
3.4.1 科研人员工作压力大,抑制了工作积极性30-31
3.4.2 薪酬激励力度不足且手段单一,不能留住优秀的人才31
3.4.3 薪酬结构失衡,缺乏内部公平性31-33
3.4.4 培训目标不明确且方式简单,不能满足个人成就需要33
3.4.5 职业生涯渠道狭窄,制约了个人成长激励33
3.4.6 管理风格粗放,没有形成良好的组织文化33-35
第四章 RL探讨所科研人员激励案例设计35-48
4.1 激励案例设计的基本原则35
4.2 激励案例的目标35-36
4.3 激励案例的制定36-38
4.4 激励案例中各项内涵的阐述38-45
4.4.1 薪酬激励38-39
4.4.2 福利激励39-40
4.4.3 工作兴趣激励40
4.4.4 管理风格激励40-41
4.4.5 培训学习激励41-42
4.4.6 考核激励42-44
4.4.7 人际联系激励44-45
4.4.8 组织文化激励45
4.5 激励机制实施的保障措施45-48
4.5.1 强化以人为本的管理意识45-46
4.5.2 重视激励机制的制度化建设46
4.5.3 物质激励手段要和精神激励策略相结合46
4.5.4 注重激励机制的不断改善46-48
第五章 改善RL探讨所科研人员激励机制的倡议48-55
5.1 改善探讨所内部沟通机制,运用目标管理激励48-50
5.1.1 改善探讨所内部正式沟通机制,保证沟通的有效性48-49
5.1.2 尝试目标管理激励,提升科研人员工作效率49-50
5.2 强化收入差距与分配档次,推动薪酬更具激励性50-52
5.2.1 构建满足心理需求的薪酬激励50-51
5.2.2 基于需求差别,提供多项福利选择51-52
5.3 丰富培训内容,提升科研人员价值52-53
5.3.1 基于受训对象需求浅析,确定培训内容52-53
5.3.2 依据管理岗位要求,实施针对性培训53
5.4 构建多通道职业生涯进展,充分调动工作主动性与创造性53-55
第六章 结论55-57
6.1 主要结论55
6.2 展望55-57