英语参考文献论文范文

心理学角色理论认为角色扮演具有互换性，角色扮演可以亲身实践他人角色，从而更好地理解他人的处境，体验他人不同的内心情感，是建立明确的。

英语课程改革的重点是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向，转为注重激发和培养学生。

授人以鱼不如授人以渔，我们教师每堂课都是在教授学生新知识，但是却很容易忽略培养学生自主学习的习惯。自主学习是与传统的接受学习相对应。

[摘 要]运用简笔画开展写作教学的实践，能有效激发学生的写作兴趣与热情，为学生提供丰富的写作信息和有效的写作支架，对学生进行有效地评。

摘 要：初中阶段缺乏英语运用的环境，这让很多学生觉得学习英语的目的不在于说，而在于应付书面考试。作为一门外语，英语变成了一种无声的。

摘 要： 课堂提问是英语教师组织课堂教学的重要手段，也是英语课堂教学常用的基本的教学方法。提问能激发学生的学习兴趣，培养学生的理解。

摘 要：一位教育专家曾经说过：“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力，只有师生们的 生命活力在课堂教学中得到有效的发挥，才能真正有助于学生。

初中英语书面表达题是初中生学英语过程中的绊脚石，学生很难得高分，很多学生感觉此类题太难，在写作时，语言表达不够规范，动词形式用不对。

对于李阳疯狂英语的接触已经数年，但真正把其应用到教学中还源于去年李阳老师的学生李龙来我校做的一场现场报告。报告会现场师生都不由自主。

【摘要】农村学校的英语教学质量一直落后城里的学校，其中最重要的原因之一是农村英语教师对课堂教学结构不够重视，特别是导入教学环节，根。

摘 要：从社交语言在英语教学中的重要性和如何开展社会交际语言的教学措施两方面指出社交语言在英语教学中的运用，尤其指出在听、说、读、。

摘要：英语在日常生活和工作中一直扮演着重要的角色。很多用人单位将英语水平作为聘用人才的必备条件。作为中职学校的一名普通英语教师，我。

依托《大学英语课程教学要求（试行）》规定，提出了在大学英语听说教学中传统教学与多媒体教学相整合的教学模式，既发挥教师在课堂上的引导。

【摘要】在英语中，当两个或两个以上的成分是指同一个事物（人），或者用甲事物（人）来补充，说明，解释乙事物（人），或者甲事物包含乙事。

摘要“复习课最难上”是许多教师的感觉，难就难在学生对复习课的学习下降，缺失新知识学习的新鲜感。因此，如何激发学生的学习，成为老师棘。

摘要：本文对冶金工程专业英语的教学实践，即教材选择、组织教学、教学手段等进行了思考，并对教学过程进行了总结，认为教学互动、提高学生。

[摘要] 外语教学实践离不开语言观的指导，成熟、科学的语言观对提高外语教学有着重要的意义。社会发展的变化也对语言教学起着积极的指导作。

摘要：本文列举并了高职院校口语教学中存在的问题，并且剖析造成这种口语教学现状的原因，提出相应的对策。关键词：高职英语；口语教学；教。

新课程改革的浪潮冲击着每一个角落，而多媒体的应用也就应运而生。尤其是在我们乡镇学校中，多媒体辅助教学真的是让学生们大开眼界。但是也。

要实现素质教育，必须使课堂教学优化组合。如何优化初中英语课堂教学，本人谈一些具体的做法和体会。一、注重培养学生学习英语的兴趣 兴趣是。

课堂教学是教学的基本途径，也是学生获取信息锻炼提高多力和培养思想观念的渠道。其有效性在于使教学目标落到实处使教学过程更加、科学，使。

摘要 复习课不仅是知识的重现，更是教学环节中重要的一环，因此应该引起教师的重视。教师通过创设合理的情境，使分散的知识点得到整合，加。

摘要 在目前的中学英语教学中，听力教学依然是薄弱环节。虽然英语教学的核心是如何培养学生使用英语进行交际的能力，但实际上学生的听、说。

【摘要】伴随随着现代网络信息技术的发展，人们的生活学习方式逐渐发生了根本的变化。尤其是在教育方式和教育理念上，更是有了本质的飞跃。。